Daniel Bieth
(ALLEMAGNE)
Ce que les Allemands nous envient
« La discipline qui règne dans nos établissements, l'encadrement, les moyens humains que nous consacrons. »
Ce que nous pouvons leur envier
« La manière dont ils pensent les infrastructures des établissements. Les équipements sont toujours complets car les moyens matériels sont mis jusqu'au bout -au détriment il est vrai des moyens humains,
qui restent une composante majeure du système français. »

Anne Rondot
(FINLANDE)
Ce que les Finlandais nous envient
« La Vie Scolaire : les surveillants, les conseillers d'éducation... En France, la définition du professeur recouvre moins d'aspects qu'en Finlande et on compartimente les missions »
Ce que nous pouvons leur envier
« Même réponse, mais à l'envers : l'absence de Vie Scolaire ! Cela peut s'avérer profitable à certains égards. Les élèves n'ont pas à moduler leurs comportements en fonction des adultes qu'ils ont devant eux, professeurs, assistants d'éducation... »

Philippe Aubry
(DANEMARK)
Ce que les Danois nous envient
« La monovalence des professeurs français, qui est perçue comme une plus grande facilité de pratique du métier. Au Danemark, tous les enseignants sont au moins bivalents voire trivalents. »
Ce que nous pouvons leur envier
« La parfaite autonomie des établissements, qui comprend jusqu'au recrutement des enseignants et à la gestion de la masse salariale. »

 

Pour en savoir plus

Le site de l'agence 2E2F : http://www.europe-education-formation.fr/

Le site de l'OFAJ : http://www.ofaj.org/