L'informatique à l'école

L'école maternelle "LES MOUETTES" possède à présent trois postes informatiques :

  1. un dans la classe des grands (ordinateur + imprimante)
  2. un second dans la classe des moyens (ordinateur + imprimante)
  3. le troisième dans le bureau de direction (ordinateur + imprimante + modem).

Elle utilise un appareil photo numérique, acheté au niveau municipal pour les 6 écoles de la ville.

Elle dispose d'un scanner, et d'un lecteur Zip, financés par la Mairie.
1 ) SECTION des GRANDS 
 

L'atelier informatique

  • Il est installé dans la classe des grands, et fonctionne comme tout autre atelier de la classe. Les enfants utilisent les logiciels éducatifs et traitement de textes, en travail dirigé, dans un premier temps ; puis en autonomie par la suite.
Ce qu'on y fait
  • Les enfants travaillent sur des logiciels de jeux de lecture et mathématiques. Cet outil constitue un moyen supplémentaire et différent pour approfondir et réutiliser les notions vues dans les ateliers. (Adibou - Les Stroumpfs - Récréalire A+B - Maison des sciences, des maths, du temps et de l'espace - Les petits monstres - La famille Papyrus - le dictionnaire Nathan ).
  • Les enfants naviguent sur le site de l'école : ils apprennent à rechercher sur internet, se déplacer sur la page et sur les différentes pages. Ils redécouvrent les moments vécus et les situent dans le temps.
  • Un site au Québec a été capturé et gravé sur CD (le coin des petits) : ce qui permet aux élèves de naviguer sur le site sans le coût de la connexion. Ils découvrent de nouvelles choses qu'ils peuvent conserver en imprimant.
  • Les enfants utilisent le clavier pour l'élaboration de documents écrits qui rejoignent le pôle documentaire de la BCD ( travail de création de texte, de copie et de mise en page), et pour la réalisation d'affiches.

2 ) SECTION des MOYENS
L'atelier informatique

 

  • La classe des moyens dispose à présent d'un poste informatique qui fonctionne comme tout autre atelier de la classe. Dans un premier temps, les enfants utilisent les logiciels éducatifs en travail dirigé, avec l'aide éducatrice, durant 45 mns, 3 matins par semaine ; puis en autonomie, sur le restant de la journée.
  • Ils utilisent le clavier, pour travailler sur les prénoms et les mots usuels utilisés en classe.

3 ) SECTIONS DES PETITS
 

Les petits ne possèdent pas d'ordinateur dans leurs classes. Ils travaillent, par groupes de 2 ou 3 enfants, l'après-midi, après la sieste, sur l'ordinateur qui se trouve dans le bureau de direction.

 CE QU'ILS Y  FONT

  • Ils découvrent, pour la plupart, et se familiarisent avec l'outil informatique.
  • Ils apprennent la manipulation de la souris, à l'aide du logiciel "je découvre l'ordinateur" : je déplace la souris - je clique sur un objet à l'aide de la souris - je déplace un objet à l'aide de la souris - je tape sur les touches du clavier pour faire apparaître des objets ou des lettres ou des mots.
  • Une fois "la souris maîtrisée"..., ils utilisent les premiers logiciels éducatifs : "101 - mini loup - les Muppets - Akakliké - Lapin malin" (moyen supplémentaire et différent pour approfondir et réutiliser les notions vues dans les ateliers).
  • Ils utilisent le CDROM des instruments de musique : jeux de reconnaissances visuelle et auditive des instruments vus en classe, au cours de concerts ou de représentations à l'école, et des instruments caractéristiques. On écoute, on voit ; puis on doit reconnaître l'instrument sans le voir. On utilise la souris pour faire jouer l'instrument, en cliquant sur la sonnette. On nomme l'instrument.
  • Ils "surfent" sur le site de l'école avec l'adulte : se familiariser avec internet - support de langage spontané à partir de situations vécues, réinvestissement du vocabulaire nouveau.
  • En BCD-documentation : ils peuvent compulser les press-books du travail de l'année ou des années précédentes :
  1. réalisés à partir du logiciel "PrintArtist", avec photos numériques et du texte ;
  2. réalisés à partir de CDrom et tirés à l'imprimante.

" Au regard de la loi concernant le droit à l'image, il n'apparaît pas souhaitable de permettre aux établissements scolaires, de diffuser sur Internet, des photographies d'élèves, dès lors que ceux sont identifiables. " (DESCO B6-n°169)

 

L'École des MOUETTES, qui dépend de l'Éducation Nationale, se veut respectueuse des lois et textes en vigueur. L'école n'ayant pas l'accord de sa hiérarchie, a décidé de supprimer tous les liens de son site qui ouvraient sur des pages comportant des photos d'enfants prises au cours des différentes activités pédagogiques : ces enfants étant bien souvent identifiables.

 

L'école tient à préciser cependant, qu'elle avait reçu un accord écrit des parents de tous les enfants, dont les photos figuraient sur le site, ainsi que l'accord de tous les intervenants qui ont participé aux activités pédagogiques variées des différents projets.

A cette occasion, la Directrice les remercie tous vivement d'avoir, pendant plus de 4 ans, permis de donner au site une image attrayante, plus attractive et colorée !

La Directrice

Octobre 2004 : un nouveau site de communication est à votre disposition : cliquer sur la photo de l'école

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