Dans sa réflexion sur la mise en place de l'accompagnement éducatif, le collège « les Gaudinettes » de Marange-Silvange a réinvesti les lignes de force de son projet d'établissement. Tout projet ne trouve en effet son sens qu'une fois inscrit dans une cohérence d'ensemble, procédant d'une logique chevillée à la politique éducative nationale et académique.

Aux Gaudinettes, la double idée de « forger la responsabilité de futurs citoyens » et de « conforter, dans sa diversité, la réussite des élèves » se retrouve en filigrane des actions d'accompagnement éducatif. A telle enseigne que l'« aide personnalisée » de l'école primaire voisine « la Rousse » a été intégrée au projet global, de manière à lier les approches et à fonder les interventions sur des compétences tant « disciplinaires que transversales et sociales » selon les termes de la principale.

L'efficacité de ces nouveaux services offerts aux enfants et à leurs familles tient à leur cohérence : l'aide personnalisée de l'école primaire est destinée à des élèves ciblés, en concertation avec les familles. L'accompagnement éducatif du collège s'appuie aussi sur une communication entre tous les acteurs de la scolarité, sur la base cette fois du volontariat des élèves.

Les collégiens profitent d'ateliers dans les trois domaines déterminés par le Ministre, l'aide aux devoirs, la pratique physique et sportive et la pratique artistique et culturelle. Au collège de Marange-Silvange, le choix est à la hauteur de l'investissement humain et financier : pratique de l'anglais, initiation au base-ball et à la boxe anglaise, travail autour du jardin médiéval, action citoyenne autour de la Mémoire et de la Culture... autant de domaines investis par les élèves de tous niveaux et les professionnels, enseignants et assistants d'éducation.

Pour en savoir plus

L'accompagnement éducatif sur le site du Ministère

Le site du collège