Dossier : les réponses scolaires aux situations particulières des élèves : l'exemple des primo-arrivants et des enfants du voyage. Animation & Education, mai/juin 2001, n° 162, pp. 11-31.


Sommaire du dossier

Une mission complexe : la scolarisation des enfants non francophones et des gens du voyage, Pascale Matéra, Chargée de mission, Inspection académique du Rhône

Continuité primaire-collège : un point sensible, Patrick Mirdjianian, Inspecteur de l'Education nationale

Une perspective européenne, Jean-Pierre Liégeois, Directeur du Centre de recherches tsiganes Université René Descartes

"L'école doit être le médiateur entre deux cultures", Reportage à l'école "Les Voyageurs" de Dijon, Marie-France Rachédi

Une classe contre le "ghetto", Témoignage de Pierre-Louis Chevalier,Instituteur

Une réponse originale : les GES Reportage au collège Jean-Moulin, de Perpignan, Marie-France Rachédi

La CLIN une passerelle, pas un refuge ! Pascal Mermet-Lavy,
Réseau d'Aide à la Scolarisation des Elèves en Difficulté

Passager à l'embarquement imposé, Pascal Mermet-Lavy

CLIN ou CLA ! Michel Amiot, enseignant en classe d'accueil, au collège Bégon, de Blois