FORMOSO, Bernard. Tsiganes et sédentaires : la reproduction culturelle d'une société. Paris : L'Harmattan, 1986. (Connaissance des hommes). 262 p.


couverture


Sans cesse confrontés aux préjugés des populations parmi lesquelles ils vivent les groupes que l'on dénomme en France Tsiganes, Gitans ou Bohémiens produisent en retour une image peu flatteuse des non-Tsiganes, de ceux qu'ils appellent Gadjé.

Dans cet ouvrage Bernard Formoso recense les termes de l'opposition symbolique Tsiganes/Gadjé et montre que les préjugés émis de part et d'autre trouvent leurs fondements dans la confrontation permanente de deux modes de vie profondément antithétiques. A travers l'étude des changements successivement vécus par une communauté de Rom Kalderaš et de Sinti Piemontezi sédentarisés de longue date dans le Sud de la France, l'auteur dégage un système de pratiques et de valeurs et examine les conditions de sa reproduction sociale. Ce système, qui apparente les Tsiganes aux chasseurs-cueilleurs nomades et les distingue globalement des populations sédentaires qu'ils côtoient, représente l'un des aspects les plus fondamentaux de leur identité culturelle.


(Présentation éditeur)

 

Table des matières

PRÉFACE, par R. POTTIER
AVANT-PROPOS
TRANSCRIPTION UTILISÉE POUR LES TERMES TSIGANES

INTRODUCTION
     Une société définie de l'extérieur
     L'opposition tsiganes/non-tsiganes
     Les tsiganes de la région Cannes-Grasse

CHAPITRE PREMIER  : Les activités économiques, termes de l'opposition Tsiganes / sédentaires
     Les métiers exercés par six tsiganes
     Les définitions données par les différents groupes à leurs métiers
     Les principes communs aux métiers tsiganes
     L'expérience des emplois salariés, ou les sédentaires dévalorisés
     Les tsiganes « voleurs », « mendiants », « escrocs », les tsiganes opprimés
     Activités rémunératrices et principes économiques

CHAPITRE 2 : Le processus de socialisation de l'enfant, ou la reproduction de l'opposition Tsiganes / sédentaires
     L'éducation des besoins
     L'espace vécu
     Les enfants et leurs aînés

CHAPITRE 3 : Les comportements socio-économiques
     Principes liés à l'échange
     Principes d'échange et rapports sociaux

CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
INDEX