[ CASNAV-CAREP de Nancy-Metz ]
Resserrer les liens école/familles en réseaux d'éducation prioritaire
Actions et conseils pratiques
Juillet 2009
Maternelle
Conseils pratiques
- Conseils pratiques pour améliorer les relations école/familles populaires à l’école maternelle, C. Colnot, 2008.
[pdf - 5 pages - 57 ko]
Actions
- Ateliers parents-enfants-enseignants en maternelle, C. Colnot, 2006.
Ateliers de jeux éducatifs et de structuration de la langue.
- Les relations entre les familles et l’école en ZEP, Godron Isabelle, Le nouvel éducateur, septembre 2006, n° 181, p. 8-10. In Freinet.org [En ligne]. [Consulté le 6 juillet 2009]. Disponible au format Pdf sur :
http://freinet.org/ne/181/181-8.pdf
"L’équipe enseignante de l’école maternelle Dervallières Chézine à Nantes (44) a mis en place plusieurs actions pour permettre aux parents de comprendre l’école dans laquelle vit leur enfant et de s’inscrire dans une relation positive avec l’école."
Élémentaire
Conseils pratiques
- Conseils pratiques pour améliorer les relations école/familles populaires à l’école élémentaire, C. Colnot, 2007.
[pdf - 4 pages - 45 ko]
Autour des devoirs
- Parents, votre enfant est au cours préparatoire : il apprend à lire. Vous pouvez l’aider à la maison. Voici quelques conseils. Document rédigé à l'attention des accompagnateurs scolaires dans le cadre des CLAS (Contrats locaux d'accompagnement à la scolarité), C. Colnot, 2005.
[pdf - 1 page - 19 ko]
- Les devoirs à la maison, 50 ans de travail au noir. In Inspection académique du Nord [En ligne]. Académie de Lille, janvier-février 2006 [consulté le 6 juillet 2009]. Disponible sur :
http://netia59a.ac-lille.fr/~siteia/bulletin_departemental/...
Actions
École-famille : pour une meilleure communication dans l’intérêt de tous. In Inspection de la Goutte d'or [En ligne]. Académie de Paris, septembre 2008 [consulté le 6 juillet 2009]. Disponible sur :
http://18b-gouttedor.scola.ac-paris.fr/spip.php?article1228
Vade_mecum présentant les modalités de communication individuelle, de rencontres collectives entre l’école et la famille ainsi que des informations sur les activités périscolaires et le travail à la maison.
Collège
Actions
- Politique envers les familles dans le Réseau Ambition Réussite du collège des Hauts-de-Blémont (Metz Borny), G. Daval, 2009.
[pdf - 2 pages - 52 ko]
- Rendre la rencontre possible avec les parents. D'après Régis Guyon, Cahiers pédagogiques, n° 465, septembre 2008. Relate deux expériences menées au collège Pierre Brossolette, La Chapelle Saint Luc, académie de Reims : Parents en ateliers : la matinée des parents ; Les réunions parents/professeurs.
[pdf - 2 pages - 55 ko]