[ CASNAV-CAREP de Nancy-Metz ]

Accompagnement d'un élève non francophone

Évaluations

Daniel Giuliani

Mise à jour : octobre 2008

Á l'école primaire

Les compétences en français
La langue orale : évaluation des compétences de communication pour un recrutement en C.R.I.. Metz : CEFISEM de Nancy-Metz, 1984. 24 p. [pdf - 152 ko -25 pages]
Évaluation des pré-requis en français. Un document CNAM/INETOP Les capacités évaluées : - reconnaître un signe - retrouver un son dans un mot - recopier des lettres ou des phrases simples - classer par ordre alphabétique - reconnaître le rythme d'une phrase - reconnaître le sens d'une phrase - traitement des phrases lacunaires - mettre la ponctuation d'un texte court - conjuguer aux temps simples - lire l'heure - décrire une situation sur une image - rédiger quelques phrases personnelles - lire les chiffres, les minuscules, les majuscules d'imprimerie - lire des syllabes simples ou complexes, ou des graphies à sonorités proches - écrire des sons dictés (En ligne sur le site du CNAM)
Graphisme -écriture (En ligne sur le site du CRAVIE)
Tests de lecture en langue d'origine
Rafoni, Jean-Charles, Deruguine, Nathalie. Passerelles en quinze langues : évaluation-lecture en langue d'origine, cycles II et III. Paris : SCEREN-CNDP, 2003. (Les cahiers de Ville-école-intégration). 108 p. Voir la présentation sur le site “Bien lire” En complément de ce premier numéro de Passerelles en quinze langues, VEI met en ligne Passerelles (BIS) pour des tests dans 14 nouvelles langues (albanais, arménien, bosniaque, bulgare, créole, géorgien, hindi, khmer, mongol, ourdou, slovaque, tagalog, thai, ukrainien). Page de téléchargement des tests
Tests de lecture en direction des élèves nouvellement arrivés en France. Document collectif réalisé à l'initiative de Thomas Stenger et Charlotte Ponsar, enseignants à Strasbourg. (En ligne sur le site du CRAVIE)
Les compétences en mathématiques
CHARPENTIER, Monique. Tests de mathématiques en 27 langues : mieux connaître pour mieux scolariser. Strasbourg : ONISEP. Tests du CP à la 3e. Exemple : Test de mathématiques CE en langue arabe   [pdf - 76 ko - 2 pages]
RAFONI, Jean-Charles. Maths sans paroles : outils d'évaluation des élèves des classes ordinaires ou Spécialisées, en difficulté scolaire ou linguistique. Ecole élémentaire, cycles 2 et 3. Versailles : CRDP de l'Académie de Versailles/ CDDP des Hauts-de-Seine, 2000. 82 p. Outils d'évaluation des compétences de l'élève en mathématiques par cycle et sans ou très peu de consignes écrites. Les domaines proposés sont ceux de la numération, du calcul opératoire, de la géométrie et des mesures et ne nécessitent pas à priori de compétences linguistiques particulières. Quelques exercices sont proposés en anglais, arabe, chinois, espagnol, portugais, tamoul et turc.
Évaluations mathématiques. Documents réalisés par le CRAVIE (En ligne sur le site du CRAVIE)

Au collège et au lycée

La lecture en langue maternelle
CHARPENTIER, Monique. Mieux connaître pour mieux scolariser : document à l'attention des personnes chargées d'accueillir et de scolariser les adolescents étrangers. Strasbourg : ONISEP Alsace, 1995. 2 fichiers 80 p. + 200 p. Des tests pour évaluer la compréhension écrite en langue d'origine au niveau 6e et 3e. Exemples Test de lecture en langue turque, niveau 6e  [pdf - 105 ko - 4 pages] Le test en français  [pdf - 99 ko - 4 pages]
Évaluation des pré-requis en français. Un document CNAM/INETOP Les capacités évaluées : - reconnaître un signe - retrouver un son dans un mot - recopier des lettres ou des phrases simples - classer par ordre alphabétique - reconnaître le rythme d'une phrase - reconnaître le sens d'une phrase - traitement des phrases lacunaires - mettre la ponctuation d'un texte court - conjuguer aux temps simples - lire l'heure - décrire une situation sur une image - rédiger quelques phrases personnelles - lire les chiffres, les minuscules, les majuscules d'imprimerie - lire des syllabes simples ou complexes, ou des graphies à sonorités proches - écrire des sons dictés (En ligne sur le site du CNAM)
Les compétences en mathématiques
CHARPENTIER, Monique. Tests de mathématiques en 27 langues : mieux connaître pour mieux scolariser. Strasbourg : ONISEP. Tests du CP à la 3e. Exemples : - Test de mathématiques 6e en langue albanaise   [pdf - 93 ko - 3 pages] - Corrigés en français   [pdf - 89ko - 3 pages]

Autres outils d'évaluation

Bilan Jeunes Rejoignant : base pédagogique de soutien. Paris : FAS, 1994. Cet outil est destiné à évaluer les acquis et les potentiels des jeunes rejoingnants en amont de leur insertion socioprofessionnelle. Il doit permettre de recenser les éléments qui déterminent l'orientation dans les dispositifs de formation au plus près des besoins de chacun et d'adapter les objectifs et les contenus des modules de formation aux caractéristiques de ce public. Pour atteindre ces objectifs, il a été retenu : - de repérer les caractéristiques de l'itinéraire scolaire, voire professionnel, dans le pays d'origine ; - de repérer le degré d'adhésion dans le projet migratoire de la famille ; - de repérer les éléments du fonctionnement cognitif ; - d'évaluer les acquis d'ordre professionnel ; - d'évaluer les acquis dans le domaine de la communication orale en langue française ; - d'évaluer les acquis dans le domaine de la communication écrite et des mathématiques. (En consultation au CRD du CASNAV-CAREP)
Tests Dialang Outil permettant de tester en ligne les connaissances en lecture, en rédaction, en écoute, en grammaire, et en vocabulaire dans14 langues (l'allemand, l'anglais, le danois, l'espagnol, le finnois, le français, le grec, l'irlandais, l'islandais, l'italien, le néerlandais, le norvégien, le portugais, le suédois).
Outils centrés sur l'auto-évaluation, les tests et les certifications : Tableau regroupant des outils pour l'évaluation (concerne essentiellement les grands adolescents et adultes)	[89 ko - 1 page]

Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage
Centre académique de ressources pour l'éducation prioritaire
Rectorat Nancy-Metz (site Saurupt) 28, rue de Saurupt, 54000 Nancy
Mél :
|     |