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Bibliographie
Adresses internet
- Académie
de Nancy-Metz : les pages de l'ECJS
- Académie
de Nancy-Metz : les pages de l'éducation civique au collège
- Académie
de Nancy-Metz : le site du PASI et l'ancien
site MIVR, initiatives citoyennes
- Académie
de Nancy-Metz : le site de la DARIC (délégation académique aux relations
internationales et à la coopération)
- Académie
d'Aix-Marseille : le site de l'ECJS de l'IUFM
- Educlic
: répertoire d'adresses "éducation à la citoyenneté"
- Educlic
: Éducation à la citoyenneté, Éducation civique dans le primaire
- Educlic
: Éducation à la citoyenneté, Éducation civique dans le secondaire
- Educnet
: éducation civique, juridique et sociale
- Educnet
: TICE et ECJS
- Eduscol
: ECJS
- CNDP
: MAG philo, le
dossier "citoyenneté - esclavage"
(Articles : Citoyens consommateurs ou citoyens aristocrates ? La
citoyenneté antique : une idée moderne ? L'esclavage et ses résistances
- Sélection de références)
- CNDP
: ECJS
- CNDP-Savoirs
CDI : ECJS
- Le
site internet des droits de l'homme des Nations Unies
- Le
site Encyclopédie universelle des droits de l'homme
- CRDP
de Montpellier : 99 réponses sur les droits de l'homme
- Les
pages "éducation" sur le site du Conseil de l'Europe, dont
l'objectif est d'introduire les principes des droits de l’homme,
de la démocratie, de la tolérance et du respect mutuel, de l’Etat
de droit et de la résolution pacifique des conflits dans la pratique
quotidienne de l’enseignement… Voir notamment le rapport d'activité
2001 du groupe d'experts du Conseil de l'Europe qui travaille depuis
plusieurs années sur le concept d'Education à la Citoyenneté Démocratique.
- Le
site du CIDEM :
L’association CIDEM (Civisme et Démocratie) est fondée en 1984 par
la Ligue des Droits de l’Homme et la Ligue de l'Enseignement. En 1999,
le Cidem s'élargit à toutes les associations qui veulent promouvoir
le civisme et l'éducation à la citoyenneté. Il regroupe aujourd'hui
9 associations (animafac, ATD quart monde, la confédération des maisons
de jeunes, France Nature Environnement, la Ligue des Droits de l'Homme,
la Ligue de l'enseignement, le mrap, les Scouts de France, le comité
français de l'UNICEF), ayant chacune son identité propre et son champ
d’action spécifique, mais qui sont toutes unies par une même volonté
de combattre les inégalités et les discriminations de tous ordres,
et de contribuer à l’épanouissement de citoyens autonomes, solidaires
et responsables.
- Le
site Culture civique :
Des fiches thématiques sur tout ce qui concerne l'état civil, les
communes, la constitution, le budget, les lois, l'histoire des républiques,
etc.
- Le
site de la Fédération Française des Clubs UNESCO
- Le
site de l'Assemblée nationale
- Sur
le site de l'Assemblée Nationale : Kit pédagogique multimédia, l'Assemblée
nationale en huit leçons.
- Le
site du Sénat
- Ministère
de la Justice
- Le
site du Conseil constitutionnel
- Le
recueil des textes du Journal Officiel : Legifrance
- Le
portail de l'administration française : Service-public
- Le
site de la Commission nationale de l'informatique et des libertés
(CNIL)
- Académie
de Reims (CRDP de Champagne-Ardenne) : Histoire et mémoire des deux
guerres mondiales. On
consultera en particulier le dossier "Enseigner la mémoire ?"
- Académie
de Nancy-Metz : les services éducatifs des musées et archives (Cellule
Vie scolaire)
- Voir aussi sur
ce site la page "Initiation au fonctionnement de la démocratie
politique"

Documents, analyses,
autres ressources
- Sur ce site, voir les pages
- Eduscol
: L'éducation civique, juridique et sociale - Actes de l'université
d'automne (Paris les 4 et 5 novembre 1999) (format PDF)
- Qu'apprend-on
au collège ?
CNDP, Éditions Xo, janvier 2002.
Réalisé par le Conseil national des programmes à l'initiative du ministre
de l'éducation nationale, ce livre de poche présente les savoirs enseignés
au collège pour aider les parents à mieux évaluer les acquis et les
niveaux de connaissance des élèves durant leur scolarité au collège.
Préface de Jack Lang. Voir la présentation.
Le texte intégral est également disponible.
- Citoyenneté
et civilité aujourd'hui : quelques éclaircissements, par Armand
Chanel, Professeur de Sciences sociales à la Faculté de Sciences Economiques
et à l'IUFM de Grenoble (disponible
également à cette adresse)
- Jean-Louis
Nembrini, IGEN, l'école et le citoyen
(disponible
aussi à cette adresse)
Ce
texte fait la synthèse de la réflexion menée au sein de la commission
éducation civique de l'inspection générale, du groupe technique
disciplinaire éducation civique et du groupe histoire et géographie.
Il se fonde sur l'observation des collèges, conduite par l'inspection
générale dans le cadre de son programme de travail et par des inspecteurs
pédagogiques régionaux d'histoire et géographie.
MENRT, Inspection générale, Groupe histoire et géographie, septembre
1997.
- Colloque
de Brive
- Texte sur les parcours civiques :
BO n° 43 du 25 novembre 2004 : http://www.education.gouv.fr/bo/2004/43/MENE0402540N.htm
- Un
outil pour l'enseignement de l'éducation civique, le guide
républicain. Cet ouvrage a été distribué
dans tous les établissements scolaires : http://www.cndp.fr/laicite/


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