http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/interaca/Canal d'informations présentant les fiches les plus consultées sur l'EduBase en Education Musicalevendredi 10 février 2012 - 01:59EGegout1@ac-nancy-metz.frfrhttp://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=909Après avoir analysé l'oeuvre de Penderecki, les élèves ont crée un travail sur temps lisse et temps mesuré en manipulant des logiciels d'informatique musicalechristophe.grossi@ac-nice.fr26/07/2008 - 26/07/2008 - Consultation : 36932http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=936Présentation analytique des sept chansons avec écoutes comparatives, documents annexes, partitions dynamiques et playbacks de "Quand je marche" de Camille et "Je vous vois encor" de Ferré et Verlainealain.bidault@ac-dijon.fr12/01/2010 - 10/03/2009 - Consultation : 18837http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=974Format Open office (Zip) avec les media utilisés (images, partitions et quelques fichiers mp3)didier.lonca64p@orange.fr13/01/2011 - 16/01/2010 - Consultation : 15072http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=955Présentation analytique de la 41ème symphonie de Mozart: l'oeuvre et son contexte, analyse des 4 mouvements avec extraits de partition et exemples sonores.Luc-Stepha.Paganon@ac-dijon.fr24/01/2010 - 26/10/2009 - Consultation : 10511http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=40Chanson à une voixlapeyre@ac-bordeaux.fr - 01/07/1999 - Consultation : 9879http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=921Ensemble de 5 modules d'analyses de l'œuvre (Format Open office Zip avec les media utilisés )didier.lonca64p@orange.fr12/01/2010 - 04/01/2009 - Consultation : 8180http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=931Un diaporama sur les sept chansons. Bac 2009 - Bac 2010nicolas.esnault@ac-caen.fr12/01/2010 - 07/03/2009 - Consultation : 7767http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=937Le thème de la guerre à travers un chant "Né en 17 à Leidenstadt" de Goldman et des écoutes d'oeuvres de différentes époques: la Guerre de Janequin, Alceste de Lully, Marche militaire Schubert, et Different Trains de Reich.alain.bidault@ac-dijon.fr10/03/2009 - 10/03/2009 - Consultation : 7219http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=922Ensemble de 5 modules d'analyses de l'œuvre (Format Open office Zip avec les media utilisés )didier.lonca64p@orange.fr12/01/2010 - 05/01/2009 - Consultation : 6275http://www.ac-nancy-metz.fr/espacesciel/canalrss/RSS.aspx?id=43&nb=5#398http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/Interaca/fiche.asp?PNum=941Objectifs principaux : développer les capacités d’analyse de l’élève / rapports musique et image...dominique.goillot@ac-besancon.fr22/04/2009 - 22/04/2009 - Consultation : 5611