Le professeur documentaliste et l'évaluation des compétences

Introduction de la journée

Deux journées de formation ont été organisées les 26 et 27 novembre 2009 à Metz et Nancy
par l'inspection pédagogique régionale EVS en partenariat avec le CRDP sur le thème de
l'évaluation des compétences des élèves dans le champ info-documentaire.

354 professeurs documentalistes des établissements publics et privés de l'académie ainsi que quelques personnes
exerçant en établissement agricole, en centre de formation d'apprentis, en IUFM et en CDDP ont pris part à ces journées
visant à mener une réflexion approfondie sur les enjeux liés aux pratiques d'évaluation des apprentissages des élèves et
sur les démarches et outils utilisés par la profession.

Quatre temps forts ont marqué ces journées :

- échanges entre les IA-IPR EVS et les participants sur le rôle et la place des professeurs documentalistes dans
les pratiques d'évaluation des apprentissages des élèves ;
- conférence-débat de Françoise CLERC (enseignante chercheure) sur l'approche par les compétences,
leurs modes de construction et d'évaluation ;
- ateliers professionnels présentant des expériences menées dans des établissements en lien avec le thème de la journée ;
- présentation par les IA-IPR de lettres des nouveaux programmes de français au collège et échanges avec les participants
sur les modes de coopération entre les professeurs de lettres et les professeurs documentalistes.

- Programme des journées académiques
- Activités de tutorat et d'accompagnement en CDI : Formulaire en ligne pour les professeurs documentalistes souhaitant s'engager
dans l'accompagnement d'étudiants, stagiaires ou enseignants

ATELIERS à Metz

A1 - Projet en SVT 3ème et place du professeur documentaliste - M-S. Wahl
Documents complémentaires
A2 - Compétences du socle commun et liaison école-collège, un outil de suivi - M. Humblot
Défi lecture - Échanges lors de l'atelier
A3 - Compétences des élèves de 2de professionnelle et de 3DP6 [Développement durable] - N. Bauvert
Document complémentaire - Échanges lors de l'atelier
A4 - Place et rôle du documentaliste dans les TPE - L. Cardon
Objectifs - Déroulement de la séance - Échanges lors de l'atelier
A5 - Compétences B2i en lycée [Séance sur le Romantisme] - C. Scheffer
Documents complémentaires - Échanges lors de l'atelier

ATELIERS à Nancy

A6 - Comment évaluer les compétences informationnelles des élèves de 6ème - P. Marchal
Scénario - Echanges lors de l'atelier
A7 - Savoir s'informer au collège et au lycée, un outil de suivi - J. Hazotte
En 6ème-5ème / En 4ème-3ème / Au lycée - Échanges lors de cet atelier
A8 - Projet "presse" et compétences des élèves de LP [Projet interdisciplinaire] - S. Bauer et J. Brault
Scénario - Compétences - Evaluer des exposés oraux - Échanges lors de cet atelier
A9 - Les TPE et la place du professeur documentaliste - C. Beuvelot et S. Viné
Les TPE au lycée Vuillaume - Chronologie - Bilan