- Programme de la journée académique
- Intervention de Madame Marchi-Barbaux, IA-IPR EVS
- Intervention de Brigitte Simonnot (Université P. Verlaine, Metz)

ATELIERS : Prises de notes - Traces écrites

A1 - De la prise de notes à la restitution

- Prendre des notes en 6ème pour rédiger un texte sur un animal fantastique - Nancy - M. Janin
* Échanges lors de cet atelier
- Prendre des notes à partir d'informations orales pour réaliser un journal - Yutz - C. Debras
* Échanges lors de cet atelier

A2 - Prendre des notes à partir de la ressource lesite.tv

- Prendre des notes en ECJS à partir de la ressource lesite.tv - Nancy, Yutz - C. Baschet
* Échanges lors de cet atelier

A3 - Traces écrites : le plan, quelle médiation de la part du professeur documentaliste ?

- Prendre des notes en 1èreL, à partir d'extraits d'œuvres et construire un plan pour prolongements - Nancy, Yutz - M. Andrieux
* Échanges lors de cet atelier

ATELIERS : Argumentation - Lecture critique

A4 - Le point de vue, l'argumentation - classe de troisième

- Sélectionner et prélever des informations dans un article de presse afin de participer à un débat - Nancy, Yutz - N. Bautz
* Échanges lors de cet atelier

A5 - Lecture critique et argumentation - classe de seconde

- Prélever des informations dans des documents présélectionnés afin de rédiger un court texte et restituer oralement le travail réalisé - Nancy, Yutz - A. N'Fongang
* Échanges lors de cet atelier