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Pourquoi
l'ECJS est un enseignement interdisciplinaire ?
- L'éducation
civique est une des missions des professeurs.Tous les enseignants
peuvent être concernés par l'enseignement de l'ECJS
comme le rappelle le BO
n° 22 du 29 mai 1997
:
"Le
professeur exerçant en collège, en lycée d'enseignement général
et technologique ou en lycée professionnel participe au service
public d'éducation qui s'attache à transmettre les valeurs de
la République. [...]
Sa
mission est tout à la fois d'instruire les jeunes qui lui sont
confiés, de contribuer à leur éducation et de les former en vue
de leur insertion sociale et professionnelle. Il leur fait acquérir
les connaissances et savoir-faire, selon les niveaux fixés par
les programmes et référentiels de diplômes et concourt au développement
de leurs aptitudes et capacités.
Il
les aide à développer leur esprit critique, à construire leur
autonomie et à élaborer un projet personnel. Il se préoccupe également
de faire comprendre aux élèves le sens et la portée des valeurs
qui sont à la base de nos institutions, et de les préparer au
plein exercice de la citoyenneté".
- Les
objectifs de l'ECJS et ceux des disciplines sont communs.
Le Français,
l'Histoire-Géographie et la VSP en classe de BEP à partir
de la lecture de leur programme (BO n° 31 du 30 juillet 1992)
peuvent ainsi être cités en exemple :
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Les
objectifs de l'enseignement du Français en classe de
BEP :
l'enseignement du Français en BEP a pour objectifs de
permettre aux élèves de s'insérer
dans des situations de communication variées, d'enrichir
leur culture pour permettre d'épanouir leur personnalité,
de se situer dans la société, d'y être des
acteurs conscients et responsables. Il donne aux élèves
des capacités d'écoute et d'expression orale...
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Les
objectifs de l'enseignement de l'Histoire-Géographie
en classe de BEP :
l'enseignement de l'Histoire et de la Géographie est
tourné vers la compréhension du monde contemporain...Il
donne du monde une vision globale et cohérente. En collaboration
avec d'autres disciplines, il se propose de rendre l'élève
capable de se situer, de s'insérer et d'agir dans la
société...faire acquérir des repères
indispensables pour se situer dans le monde, ... comprendre
la vie politique, la vie économique, la société,
... rendre capable d'exercer une reflexion critique ... améliorer
les capacités d'expression tant à l'oral qu'à
l'écrit.
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Les
objectifs de l'enseignement de la VSP en classe de BEP :
l'enseignement
de la VSP en classe de BEP est de permettre une approche systémique
des situations rencontrées dans la vie quotidienne, favoriser
l'insertion sociale et professionnelle, amener à mieux
gérer sa santé, son environnement, sa consommation
pour améliorer la qualité de vie.
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L'ECJS
EN LYCEE PROFESSIONNEL