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Bulletin N° 12 février 2009 |
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Bulletin N° 12 février 2009 |
SOMMAIRE du numéro 12
* * *À nos lecteursNotre
bulletin, que beaucoup réclament avec impatience, a quelque
peu tardé dans l'attente des nouveaux programmes de langues
anciennes au collège. Malheureusement nous n'avons aucune
information sur ce point. C'est la raison pour laquelle le stage
de langues anciennes prévu le 11 mars a été reporté
au 22 avril, en espérant que nous serons en mesure de présenter
ces programmes. Tout
ce temps a permis d'enrichir les informations du bulletin en préparation,
au point que nous n'avons pas pu tout insérer dans la version
imprimée. Vous trouverez donc de nombreux compléments
ici même. A
tous, bon travail pour cette année et que le dynamisme des
langues anciennes porté par ce journal soit partagé
par le plus grand nombre ! L'équipe de rédaction COURRIER :
Les professeurs de lycée utilisent les nouveaux manuels de
latin et de grec. Il serait intéressant que nous puissions
débattre sur nos pratiques à partir de ces manuels,
quelle que soit l'édition. Correspondent-ils à nos attentes, à une approche nouvelle de l'enseignement des langues anciennes ? Le choix des auteurs et des textes permet-il de traiter le programme tel qu'il est exposé dans les textes officiels ? …
* * *Les épreuves de langues anciennes au baccalauréat 20081 Les
épreuves de spécialité : (épreuves écrites) Grec
ancien
Cette année marque une augmentation sensible du nombre des candidats, 18, qui dépasse le nombre d'inscrits de 2004, et en même temps l'augmentation des copies de faible niveau, cinq inférieures à la moyenne dont 2 en dessous de 8 sur 20.
Latin
Evolution
Le nombre de candidats, 35, a
augmenté par rapport à 2007, 26 candidats
La moyenne est étonnamment stable par rapport à celle de l'an passé, 13,62, pour 13,60 en 2007 et 13,65 2006. 2 Les
épreuves facultatives (épreuves orales) Un document, charte de l'oral a été rédigé par l'IA-IPR au terme d'un stage avec les professeurs. Il fixe le cadre, et les consignes pour la passation de l'épreuve orale, et est remis par le chef de centre à chaque interrogateur. L'IA-IPR désigne les interrogateurs en concertation avec la DEC et peut ainsi éliminer des professeurs qui n'ont pas respecté lors des années antérieures les caractéristiques de l'épreuve. L'épreuve se déroule bien, pas d'absentéisme des professeurs, pas de problème particulier.
Le nombre de candidats, cette année 169, a encore un peu augmenté par rapport à l'année précédente, 153. Pour mesurer l'évolution, rappelons qu'ils n'étaient que 74 en 2003 : en cinq ans le nombre de candidats a plus que doublé (91candidats 2004, 95 candidats en 2005). Latin
Le nombre de candidats a beaucoup augmenté cette année, 613, pour 496 en 2007
(459 en
2006, 418 en 2005). Par rapport au nombre de candidats en 2004, 364,
la progression est très importante. La moyenne des notes est stable. Dominique
Pierrel,
IA - IPR de Lettres
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| Coordination du bulletin : M-A.Lefort, lycée H.Boucher - 57100 Thionville : Marie-Anne.Lefort@ac-nancy-metz.fr D.Ferlin, collège Jacques Callot - Neuves Maisons : denisferlin@wanadoo.fr Claire Jeandidier, lycée La Haie Griselle, Gérardmer : claire.jeandidier@ac-nancy-metz.fr Bettina Bolle-Nicolas, collège Alphonse Cytère, Rambervillers : bettinabolle@free.fr Rappel : La rubrique des lecteurs est ouverte à tous ! @M.T. |
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