Inconnu à cette adresse

Inconnu à cette adresse

Kressmann Taylor

Séance 6 : Les modalités de la vengeance

Objectifs : Donner du sens au titre : Inconnu à cette adresse

Supports : Tableau de synthèse

Lettre 11

Lettre 17

Consignes

Relire les lettres 11 et 17 . Quel est l’enjeu de chacune de ces lettres ?

Relever les mots, expressions, situations qui révèlent leur démarche

Souligner dans le tableau ce qui confirme votre analyse.

Expliquer le titre

Nos prières t'accompagnent , cher frère Eisenstein

Nos espoirs accompagnent tes nouvelles tentatives . Eisenstein

Nous sommes avec toi par la prière . Eisenstein

Martin

Avec tous nos souhaits de réussite, Eisenstein

Que le Dieu de Moïse soit à ta droite , Eisenstein

Très cher martin

Martin, cher frère

Cher Martin

Max, mon vieil ami

Notre très cher Martin

Martin , notre cher frère

Dates	Novembre 1933	Lettre 17
Expéditeur et destinataire	Max à Martin Lettre 11	Février 1934 Martin à Max
Quels sont leurs sentiments ? Comment sont-ils exprimés directement ou indirectement ?	C’est par désespoir Un appel au secours Je suis fou d’inquiétude	Tu ne peux imaginer mon désespoir Te rends-tu compte de ce que tu es en train de faire ? Te rends-tu comptes que tu es en train de me détruire ? Comment toi un ami de toujours peux-tu me faire une chose pareille
Synthèse partielle	Ils écrivent par désespoir. Max le dit simplement (dénoté : clairement explicitement) Martin insiste en ajoutant des questions qui n’appellent pas de réponse. C’est un appel au secours.
Qu’est-ce qui montre le caractère grave et urgent de la situation ?	On chuchote des histoires horribles On l’a conspuée Les spectateurs furieux ont sauté sur scène Elle a couru Trouvé refuge dans une cave	On m’a convoqué Ils m’ont sommé de m’expliquer Ils exigent Me détruire Résultats terribles On m’a révoqué Heinrich a été renvoyé Les notables refusent ( les invitations) Le baron VF ne salue plus
Synthèse partielle	Dans les deux cas la gravité de la situation des personnages est liée à la pression exercée par le régime nazi sur la population.
Par quels procédés grammaticaux expriment-ils l’urgence	Il faut que je sache, il faut que j’aie Envoie-moi un mot Dieu fasse que tu puisses m’envoyer un mot pour me rassurer	Je t’adjure maintenant, du fond de l’âme arrêter Je t’en supplie cesse Je t’en supplie Je t’implore Mon dieu tu n’as donc pas pitié Arrête tant qu’on peut encore me sauver
Synthèse partielle	L’emploi de l’impératif, de la forme impersonnelle, de la référence à Dieu, le vocabulaire de la prière montrent combien les deux personnages sont inquiets face au danger. Ils essaient par tous les moyens de convaincre
Synthèse finale	Ces deux lettres se font échos mais les situations sont inversées. Ce parallèle entre la situation de Griselle et de Martin explique la stratégie de vengeance de Max . En rappelant la trahison de Martin face à Griselle, sa maîtresse et Max son ami. Le tableau montre bien qu Ils m’ont sommé de m’expliquer Ils exigent Me détruire Résultats terribles On m’a révoqué Heinrich a été renvoyé Les notables refusent ( les invitations) Le baron VF ne salue plus
Synthèse partielle	Dans les deux cas la gravité de la situation des personnages est liée à la pression exercée par le régime nazi sur la population.
Par quels procédés grammaticaux expriment-ils l’urgence	Il faut que je sache, il faut que j’aie Envoie-moi un mot Dieu fasse que tu puisses m’envoyer un mot pour me rassurer	Je t’adjure maintenant, du fond de l’âme arrêter Je t’en supplie cesse Je t’en supplie Je t’implore Mon dieu tu n’as donc pas pitié Arrête tant qu’on peut encore me sauver
Synthèse partielle	L’emploi de l’impératif, de la forme impersonnelle, de la référence à Dieu, le vocabulaire de la prière montrent combien les deux personnages sont inquiets face au danger. Ils essaient par tous les moyens de convaincre
Synthèse finale	Ces deux lettres se font échos mais les situations sont inversées. Ce parallèle entre la situation de Griselle et de Martin explique la stratégie de vengeance de Max . En rappelant la trahison de Martin face à Griselle, sa maîtresse et Max son ami. Le tableau montre bien que Max met en place sa vengeance en utilisant les règles imposées par le nazisme ( anti-sémitisme)