T'ES PAS MA MÈRE

Prune BERGE

Les lieux

 

Objectifs Utiliser un atlas, se situer sur une carte
Supports  Planisphère, carte de France, tableau de la structure, atlas
Activités Repérer les lieux, placer les mers, tracer les trajets sur les cartes
A. Carte de France
 

Repérer et surligner les lieux suivants évoqués dans le récit :

Aix en Provence ; Angoulême ; Bourg-La- Reine ; Cap Ferret ; Etretat ; Paris

Encadrer en bleu les lieux fréquentés par la famille Bouvier (famille adoptive de Stéphanie ) : Paris ; Cap Ferret ; Etretat
 Encadrer en rouge les lieux fréquentés par la famille d’Anne (mère biologique de Stéphanie) : Aix en Provence ; Angoulême ; Bourg-La- Reine 
B. Planisphère
  Situer les océans
Placer le nom des lieux suivants en face du numéro correspondant : Bilbao 3 ; Boston 2 ; Paris 4 ; Portland 1 ;Saigon 6 ; Tachkent 5.
A partir de la légende et à l’aide du tableau (structure), tracer  les itinéraires de voyage de Stéphanie et d’Anne Vallio ( n’oubliez pas le voyage en Suède).
  A la lecture des deux cartes, quelles remarques peut-on faire sur les habitudes des deux familles (biologique/adoptive) ?
Quelles sont les deux mers qu’elle traverse symboliquement pour accepter sa situation d’enfant abandonnée /adoptée ?

 

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Bilan

Poids génétique des territoires .

Stéphanie a deux mères : Anne ( mère biologique ) et Colette (mère adoptive).

Stéphanie traverse les océans Atlantique et Indien . Atlantique pour mettre de la distance entre elle et sa famille adoptive ; Indien puisqu’elle rencontre sa mère biologique qui a des origines asiatiques.