INTERNET POUR LE PROFESSEUR mai 2000 V

Un avis	Moteurs de recherche	Conseils techniques
Des pistes pour vos cours	Des projets e-mail	Des sites classés par thèmes
Sites "allemand" des académies	IRC: Conférence et Chat	Recherches pour l'allemand

UN AVIS

Les sites Internet sont exploités en classe en fonction des thèmes abordés dans les
unités pédagogiques de nos manuels.
Les activités sur l'Internet devraient servir à introduire, étayer, compléter
ou terminer des unités pédagogiques . Il ne faudrait pas faire des activités
sur l' Internet des activés à part, sans aucune référence à ce qui a été fait
ou va être fait en classe, afin d' assurer la cohérence de la progression suivie
et de bien montrer aux élèves que ces activités font partie du processus global
d' apprentissage de la langue.
C' est pourquoi l'exploitation des pages Internet comme de tout autre document
doit répondre à des objectifs bien ciblés.

Ces objectifs peuvent être les suivants :

- l'entraînement à l'expression orale :
Compte rendu de recherche, synthèse orale, bilan oral avec explications éventuelles
en réponse à des questions de la classe . L'élève, détenteur du savoir, le transmet plus
au groupe classe qu' au professeur! L' assistant pourrait être ici un animateur et un des
interlocuteurs du groupe.

- l'entraînement à l'expression écrite :
Prise de notes en allemand, éventuellement envoi d'e-mail à partir des sites visités,
compléter le livre d'or, informations à demander, formulaires à compléter sur les site inter-actifs,
rédaction de synthèses pour le groupe classe ou rédaction de synthèses pour évaluation.
Des productions d'élèves destinées à être publiées sur internet ( ou intranet ) pour être
lues et/ou servir de base pour étude sont envisageables.Les élèves n'écrivent plus
"pour leur professeur", mais pour un public bien plus large !

- l'entraînement à la compréhension de l'oral :
Si le site le permet, à partir de chansons, voix d'auteurs, informations ...
Compréhension de l'oral lors des interventions des camarades, lors des bilans oraux.
Le professeur n'est plus l'interlocuteur privilégié des élèves et l' assistant d'allemand
aura ici un rôle intéressant à jouer.

-l' entraînement à la compréhension de l'écrit:
Lecture ciblée et sélective en fonction des informations à trouver, apprendre à comprendre tout
seul et à investir des savoir-faire acquis ( décomposition des mots, dérivation, utiliser le contexte..)
Apprentissage de l' autonomie dans la compréhension de l'écrit.

- l'apport civilisationnel et culturel selon les sites exploités .

-l'exposition à une langue authentique durant l'activité sur l'Internet.

- la pratique des activités courantes comme le ferait un Allemand :
faire des achats, remplir des formulaires, choisir un itinéraire, acheter un billet de train,
choisir une voiture, choisir un programme de télévision, comparer des matériels qu' on
aimerait acheter ....

-inclure les activités sur l'Internet dans le processus d'évaluation des élèves.

Mise en oeuvre d' une séquence basée sur l'exploitation de pages internet.

La présentation aux élèves du projet dans son ensemble :
- faire le lien entre ce qui a été fait et l'activité sur l'Internet( cohérence, utilité)
- expliquer ce qui sera fait pendant l'activité sur l'Internet (recherches, tâches)
- présenter ce qui sera fait après l'activité sur l'Internet( bilans, synthèses, évaluation)

Chaque élève devrait disposer d'une fiche de travail avec des consignes en allemand.

Les consignes doivent comporter :
- les adresses Internet à utiliser. ( Geh zu http://www. ........! )
- les recherches à effectuer sous forme de questions auxquelles les élèves devront répondre.
- les activités / tâches à faire (envoi d'e-mail, formulaires à remplir, recherches lexicales ..)

La structure de classe:
- faire travailler les élèves en groupes, binômes de préférence.
Il est possible de composer les groupes en fonction des savoirs et savoir-faire des élèves,
d'adapter les tâches aux capacités des groupes. Diversifier si possible les tâches et les
activités en fonction d'un objectif commun aux groupes par exemple.

-Exemple : un voyage virtuel en Allemagne
Un groupe de deux ou trois binômes se chargera du voyage (train, avion, bus?),
l' autre de l' hébergement, le troisième des visites, le quatrième des sorties le soir .....etc.....
Chaque groupe aura des activités différentes à effectuer, sur des sites différents ou non.

Précautions à prendre:
S'assurer que les réponses aux questions posées se trouvent bien sur les pages visitées.
Attention ! Les sites peuvent être remaniés. Une solution consiste à aspirer le site à l'aide
d'un logiciel (Mémo Web, par exple) et de travailler hors connexion.

Un outil gratuit équivalent à MEMO WEB est téléchargeable à l'adresse ci-dessous:

http://www.ac-poitiers.fr/pedago/outil/astuces/config/webdown/index.htm

Les pages se trouvent alors sur le disque dur de l'ordinateur : pas de coûts de communication,
les élèves ne peuvent pas naviguer ailleurs que sur ces pages et on est à l'abri de toute
panne de connexion.

Didactiser un document écrit, iconographique, sonore ou vidéo nécessite de longues
heures de préparation. Il en va de même pour les sites / pages internet, sachant que
les documents sur lesquels les élèves vont travailler sont authentiques,
donc aussi difficiles sinon plus difficiles que ceux dont nous disposons et qui ont
souvent déjà été adaptés pour notre enseignement.
Pourquoi ne pas envisager un travail d'équipe pour cette préparation
et faire appel à l' assistant(e) si elle/il est présent(e) dans l'établissement au cours
de l' exploitation orale des documents ?

La crainte de ne pas être à la hauteur ( mes élèves maîtrisent mieux la technique que moi !)
ne devrait pas être un obstacle. Il faut savoir exploiter les compétences des élèves en la
matière, ils se sentiront d'autant plus responsables et valorisés. Notre travail est d'ordre
pédagogique, il se situe en amont et en aval de la séance internet elle-même.

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2°- Moteurs de recherche allemands.

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COMMENT CHERCHER UNE INFORMATION

Pour rechercher des informations ou de la documentation pour soi-même ou pour la classe relève
souvent du parcours du combattant. La solution la plus simple consiste à utiliser des moteurs de
recherche si on ne connaît pas l' adresse exacte du site recherché.

* on se sert des rubriques déjà proposées.

Pour cheminer vers l' objet de ses recherches il suffit de choisir la rubrique et de cliquez sur
les liens qui sont proposés. De liens en liens on arrivera (peut-être !!) à trouver ce que l' on recherche.

* on se sert du moteur de recherche en y lui proposant un ou des mots clés.

A l' emplacement prévu on entre un ou des mots clés et le moteur se met en marche
pour restituer quelques temps plus tard une liste parfois très longue de sites ayant un
rapport avec les mots clés indiqués.

Pour limiter le nombre de sites que trouvera le moteur de recherche on peut employer une
équation de recherche

Si vous entrez les mots suivants: Bundeskanzler Schroeder, le moteur de recherche (yahoo.de)
vous fournira tous les sites dans lesquels se trouve, ou le mot Bundeskanzler, ou le mot
Schroeder ou les deux mots.

Si vous entrez les mots " Bundeskanzler Schroeder " ( entre guillemets) seuls les sites qui comportent
les deux mots à la fois seront affichés, ce qui limite considérablement le nombre de sites trouvés.

Si vous entrez " Bundeskanzler-Schroeder" ( signe moins entre les deux mots) vous aurez tous les
sites dans lesquels il est question de Bundeskanzler, hormis ceux consacrés au Bundeskanzler Schroeder.

D' autres signes comme + (plus) ou ~ (proche de ) peuvent être employés et combinés à l' intérieur d' une
équation de recherche . On peut consulter à ce propos le site suivant :

http://www.ac-poitiers.fr/pedago/outil/internet/moteurs/index.htm

* les moteurs de recherche vous proposent souvent d'affiner votre recherche.
Ils vous proposent, comme "Yahoo" des OPTIONS ( cliquez sur le mot)
de recherche.

Les moteurs de recherche se basent sur les mots clés que les concepteurs des pages glissent dans
dans des rubriques destinées à cet effet. Si ces mots clès ont été oubliées, ce sont les premiers mots du
texte figurant sur la page qui sont pris pour mots clés.
Si vous recherchiez la biographie de H. BÖLL, vous entreriez les mots clés "BÖLL+Biographie"
probablement. Votre recherche pourrait ne pas aboutir parceque le concepteur de la page sur laquelle figure
la biographie de Böll a oublié ces mots clés.
Si c' était le cas, pensez aux premiers mots qui pourraient figurer dans le texte de la page :
"Böll+geboren" par exemple. Cette démarche est souvent très utile.

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CONSEILS TECHNIQUES

1°- les adresses proposées sur cette page sont actives, si vous cliquez sur ces adresses,
votre navigateur recherchera les sites et les affichera .
Les adresses ont été testées:
si vous deviez tout de même rencontrer des difficultés, réduisez-les adresses
à leur expression minimale et recherchez à partir du site les pages proposées.

L' adresse suivante :
http://www.paris.iufm.fr/collèges/Allemand/pedagogie/index.html
peut être réduite comme suit :
http://www.paris.iufm.fr

Il devrait ensuite y avoir dans le menu de la page d' accueil une rubrique
"collèges", puis une rubrique " Allemand " etc......

2°- Pour certaines adresses il vous est demandé de choisir une rubrique,
une fois que le site sera affiché par votre navigateur. En testant les adresses
complètes des problèmes sont apparus ; c'est pour vous éviter ces problèmes
que l'adresse complète n'est pas founie.

Exple : http://www.nomdomaine.de
Choisissez la rubrique "allemand" dans le menu à gauche

3°- Si une nouvelle fenêtre s'ouvre après avoir cliqué sur une adresse,
vous pouvez revenir à la fenêtre précédente en fermant la fenêtre qui
vient de s' ouvrir. Ne laissez pas trop de fenêtres ouvertes à la fois.

4°- Si vous ne savez plus comment sortir d' un site, pensez à utiliser la flèche
" précédente"
qui se trouve en haut à gauche dans la barre du menu de votre navigateur.

5°- Si vous vous servez des liens de cette page, il suffit d'utiliser la flèche
" précédente"
pour revenir sur la page que vous lisez en ce moment.

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Des pistes pour vos cours

IUFM de Paris : projets de cours pour des classes de collège et de lycée.
http://www.paris.iufm.fr/colleges/allemand/pedagogie/index.html

Académie de Toulouse : projets de cours intégrant l' internet ( téléchargement possible)
http://www.ac-toulouse.fr/allemand/internet.htm

Académie d' Aix-Marseille
Un projet de cours réalisé sur Berlin.

Académie de REIMS
Plus de cinq projets internet en Lycée et Collège!

Académie de GRENOBLE
Deux projets, l' un sur la drogue, l' autre sur un voyage
à Bremen (4°LV1) et un projet e-mail.

http://www.uncg.edu/~lixlpurc/webshops/KlettWeb.html
Quelques exercices avec le WWW ( Einkaufen, Reiseziele....)

Aux Etats Unis : des séquences en direct dont on peut s' inspirer. ( Deutsch als Fremdsprache)
http://www.uncg.edu/~lixlpurc/NetzSpiegel/Netzspiegel.html

Aux Etats Unis : une multitude de liens qui vous guideront vers des sites où
vous trouverez des projets de cours.(Deutsch als Fremdsprache)
http://www.uncg.edu/~lixlpurc/publications/NetzUeb.html

Stufen: des exemples de séquences basés sur des thèmes présents dans le manuel.
http://www.stufen.de/material/welcome.htm
Choisir ensuite l'un des DEUX premiers volumes(Band 1 / Band 2)
puis choisir la rubrique"links für den Unterrichtseinsatz" . Le troisième volume
propose des exercices tout à fait traditionnels.

En Suède : des séquences de cours souvent bien intéressantes (Deutsch als Fremdsprache)
http://www.skolinternet.telia.se/TIS/tyska.

Aux Etats Unis : quelques idées de séquences intéressantes.
Des exercices " traditionnels" aussi, mais nos manuels sont là pour ça.
http:wsrv.clas.virginia.edu/~iad4c/webex.html

http://www.ruf.rice.edu/~dibella/
Une multitude d'idées intéressantes.

http://www.goethe.de/ne/hel/tipps/tipalt.htm:
Internettips für Deutschlehrer : des exercices souvent intéressants
utilisant des sites internet .

http://www.goethe.de/ne/hel/desfrueh.htm:
....ou comment introduire internet dès les premières années
d' apprentissage de l' allemand.

http://www.goethe.de/z/50/alltag/deindex.htm
Des séquences pour vos élèves sur tout ce qui touche
à la vie de tous les jours. Une correction est proposée,
des liens pour aller plus loin. Possibilité d'envoyer son
travail pour correction.

http://www.goethe.de/gr/dub/schule/inhalt.htm#M1
Lesetexte mit Übungen .

http://www.imsa.edu/edu/forlang/gr/exercises
Des exercices basés sur le WWW. Travail en direct.
A l'écran: une page internet et les questions correspondantes.
Il faut imprimer la page, une fois les réponses données.

http://castle.uvic.ca/german/149
Des exercices en direct.

http://www.themen-neu.de/links.htm
Des thèmes pouvant être présents dans des unités
pédagogiques de nos manuels et des liens vers
des sites internet servant de support.

http://www.linguanet-europa.org
En parcourant le site à partir de " matériaux"
après avoir choisi la langue française, vous
trouverez des liens intéréssants.

http://www.iik-duesseldorf.de/Datenbanken/dafueb/
Datenbank für Übungen im Internet zu Deutsch als Fremdsprache

http://www.ualberta.ca/~german/bayern25.htm
Un exercice sur la Bavière, prêt à l'emploi.

http://www.deutsch-online.com

Des activités et des exercices en ligne

http://www.iik.com
Spiele, Lesetexte......
Interaktive Übungen.

http://www.das-erste.de/krimi3/tatort.asp
La série "Tatort" en ligne!

http://www.zlb.de/projekte/kaestner/emil/index.html
Emil und die Detektive: à faire lire par les
élèves, histoire illustrée avec de nombreux liens!
A voir!

http://194.254.2.19/pedago/langues/allemand/bach/DER_BACH__premire_partie.htm
Un texte (son et script) avec questionnaire.

Stage_Littérature

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DES PROJETS E-MAIL

Les sites choisis vous donneront des pistes pour
mettre en oeuvre des projets e-mail avec vos classes.

http://www.goethe.de/oe/mos/odyssee/index.htm
Participer à projet e-mail très intéressant et motivant
pour les élèves.

http://www.enst.fr/tandem/
Apprentissage des langues en tandem

http://www.englisch.schule.de
Des informations très utiles sur les projets
de correspondance électronique.
(Trouver des partenaires, contenus des projets, exemples de projets...)

http://www.freenet.hut.fi/projektit/DasBild/dasbild.html
Des informations, des exemples .

http://www.bild-online.dk
Des informations simples sur un projet e-mail.
Des liens vers des sites répertoriés ci-dessous.

http://www.goethe.de/z/ekp/deindex.htm:
Internet-Klassenpartnerschaften : on vous explique tout sur les
projets-e-mail. C'est clair et exhaustif.

http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/email/deufra/deufra.html
Sous-réseau allemand-français du Réseau international Tandem
par courrier électronique

http://www.goethe.de/r/daf/deresju1.htm
On vous propose, entre autres choses, des contacts pour les projets e-mail.

http://www.uni-bielefeld.de/~felixbub/emdaf1x1.html:
Pourquoi des projets e-mail?
Une analyse intéressante sur le site de l' université de Bielefeld.

http://www.freenet.hut.fi/projektit/DasBild/dasbild.html:
On vous informe sur un projet e-mail intéressant.

http://koulut.kirkkonummi.fi/seppa/bild/aktuell.htm :
Des lettres d' élèves dans le cadre d' un projet e-mail

http://www.ac-reims.fr
Choisir la rubrique e-mail Projekt.
Vous pouvez aussi consulter la page pour avoir une idée de l' emploi d'un assistant
en cours d'allemand.

http://www.ac-toulouse.fr/allemand/internet.htm
Technique (Eudora ) et pédagogie.

http://www.web.de
Il s'agit du moteur de recherche: entrez le mot clé
"Brieffreund" et vous trouverez des sites qui permettent
de trouver des correspondants.

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SITES CLASSES PAR THEMES

Les sites proposés peuvent aussi servir de support à une séquence .

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LA PRESSE

http:www.paperball.de
Entrez le nom d'un thème, d'un sujet d' actualité : on vous
proposera des articles parus dans les journaux de votre choix
sur le thème ou le sujet retenu.

http://www.paperboy.de
Même principe que ci-dessus

http://www.dwelle.de/today/nrdeu-mail.html
Choisissez vos thèmes préférés : on vous enverra dans votre
boîte aux lettres électronique les adresses pour accéder aux
articles de presse relatifs aux thèmes retenus.

http://seite1.web.de
Même principe que ci-dessus.

Toute la presse allemande ou presque a son site internet. Il suffit
d' entrer l' adresse suivante : http://www.nomdujournal.de

Exemple : http:www.welt.de / http://www.focus.de

http://www.glist.com
Vous avez toute la liste ( exhaustive !) de tous les journaux, revues
et magasines avec leurs adresses internet.
Choisissez, à gauche," Deutschland" par exemple,
oubien essayez le site ci-dessous !
http://www.glist.com/aeb_de.htm

http://www.germany-live.de
Des articles.

http://www.focus.de/rueckblick
Wochenrückblick, jeden Freitag

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D.A.F. ( Deutsch als Fremdsprache)

Themen-neu : arrivé sur le site, choisir à gauche la rubrique
" Internet-Startpunkte für Lehrer"
Vous aurez les " Internet-Startpunkte für DAF-Lehrer" qui proposent des liens
intéressants vers d' autres sites, dont certains figurent déjà dans nos rubriques.

Themen-neu : arrivé sur le site, choisir à gauche la rubrique
"Links für Lehrer"
Les trois volumes du manuel sont détaillés avec, pour chaque unité,
des liens vers les sites internet pouvant être exploités en classe pour
illustrer/documenter/travailler le thème de l'unité pédagogique.

http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/
Site intéressant au niveau des liens.

http://www.goethe.de
Incontournable, inépuisable!

http://www.stud.uni-muenchen.de
Intérêt particulier pour DAF.

http://www.englisch.schule.de/daflinks.htm
DAF-Links für den Deutschlehrer .

http://kudu.sim.net.tr/kkirst/daflinks.htm
De nombreux liens vers des pages intéressantes dont certaines
sont répertoriées sur notre page.

http://www.serve.com/shea/germany.htm
A partir de ce site vous trouverez probablement
ce que vous cherchez concernant DAF.Cliquez
sur l' un des trois drapeaux ( allemand, suisse, autrichien) qui
s'affichent en haut de la page .

http://www.zum.de/cgi-bin/hoturls?deutsch
Materialien zum Deutschunterricht.

http://www.inter-nationes.de
Qui ne connais pas ?

http://www.langenscheidt.de
http://www.langenscheidt.de/schulnet/schulnet.htm

Côté Grand Duché Du Luxembourg

http://www.al.lu.
http://www.cyberlycee.lu
Des idées à ne pas négliger.Parfois très "traditionnelles".

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LITTERATURE

http://www.zlb.de/projekte/kaestner/emil/index.html
Emil und die Detektive: à faire lire par les
élèves, histoire illustrée avec de nombreux liens!
A voir!

http://karlmay.uni-bielefeld.de
Tout ou presque sur Karl May, y compris
des textes.

http://www.buchhandel.de
Une espèce de moteur de recherche en littérature.

http://www.goethe.de/ne/hel/deslit.htm
Literatur und Fremdsprachenlernen

http://www.lib.virginia.edu/wess/germtext.html
En anglais certes, mais très accessible.
Très très riche ! Avant de rechercher par ordre alphabétique,
consultez toute la page et les liens proposés.Une année
entière ne suffirait pas à faire le tour des liens proposés.
Des textes, des voix d' auteurs......

http://www.dlf.de/literatur/index.html
Kritiken,Gespräche und Porträts, Autorenstimmen, Kinder-
und Jugendbuch, literarische links.

http://www.snafu.de/~mcthree/literatur
Deutsche Literaturgeschichte.

http://www.liesmich.de
Leseproben.

http://www.swbv.uni-konstanz.de/olli/index.html
Des liens vers des sujets concernant la littérature.

http://www.ddb.de
Die Deutsche Bibliothek.

http://www.voices.de
Literatur für die Ohren !

http://gutenberg.aol.de
Des textes en ligne, recherches par auteur.

http://cyniska.ubishops.ca/riegel/litt.htm
Deutsch Literatur: Texte

Quelques maisons d' édition

http://www.dtv.de
http://www.rororo.de
http://www.s-fischer.de
http://www.klett.de
http://www.hanser.de
http://www.reclam.de
http://www.geist.de/hueber-vfd/verlag-D.html

Les maisons d'édition proposent souvent (Klett, Reclam)
une rubrique consacrée aux cédéroms.

Littérature sur CD-ROM

http://www.digitale-bibliothek.de
D' une richesse inouïe, on peut commander en direct.
Toute la littérature allemande sur CD-ROM.
http://www.reclam.de
Des oeuvres sur CD-ROM, entre autres ! Commande possible.
http://www.weimar.de
A partir du site de la ville de Weimar, dans la rubrique " Kultur",
de très nombreux liens "littéraires" sont proposés.
http://www.weimar-klassik.de
Choisir "Deutsch"

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DES IMAGES,SONS,VIDEO

http://www.br-online.de
Des vidéos sur l'actualité

http://129.26.120.58:7777/brtv/archiv
Videoarchiv

http://www.br-online.de/bayern2/collegeradio/
Des textes, du son, des didactisations.

http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/lv/allemand/acc-all.htm
Des séquences vidéo disponibles en direct.
Il faut prendre l'entrée "Professeur" et cliquer ensuite su "vidéo"
Liens très nombreux vers des séquences vidéo.

http://image.altavista.com/cgi-bin/avncgi
Moteur de recherche, son, image, vidéo..
En anglais, mais moteur très intéressant.
Pensez à cocher, avant de lancer la recherche par mot clé,
les rubriques vidéos, audios ou images...!

http://www.searchbymedia.com
Vous pouvez télécharger à cette adresse un petit
logiciel qui vous permettra de rechercher sur le Web
des images, des sons, ou des vidéos.

http://www.xxp.de
Choisir la rubrique " Gast " et entrez un mot clé, un thème. Cette espèce de
moteur de recherche vous trouve la photo que vous recherchiez!

http://www.hdg.de
Haus der Geschichte : l'Histoire en caricatures !

http://www.zebra.fh-weingarten.de/~possi
Choisir la rubrique " Wetterkameras "
Les caméras du Web, des images de 19 régions.

http://sps.k12.mo.us/khs
Choisissez " german" dans le menu à gauche.
Cliquez sur l' un des drapeaux des pays germanophones et choisissez
sur la page affichée la rubrique " Live cams "

http://www.ctr.columbia.edu/webseek
Si le lien ne devait pas fonctionner réduire l'adresse etchoisir
sur le site ADVENT(en bas) puis FULL SITE, puis DEMOS(à gauche)
et enfin WEBSEEKER sur la page centrale.
Site très très fréquenté !

http://www.ingeb.org
Volkslieder : les mélodies, les textes ...

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POLITIQUE

http://www.pbp.de
Bundesanstalt für politische Bildung.
Du matériel (CD-ROM, affiches, analyse de cd-rom...) à commander . (gratuit)
http://www.bundestag.de
http://bundesrat.de
http://www.bundesregierung.de
http://www.bundeskanzler.de
http://www.bundespraesident
http://www.cdu.de
http://www.csu.de
http://www.fdp.de
http://www.spd.de
http://www.gruene.de

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RECHERCHES
Il ne s'agit pas de moteurs de recherche, mais presque.

http://www.b-o.de/
Site très intéressant pour des recherches
de documents par matières.

http://www.uv.es/~holzinge/germ.html#Lieder
Deutsche Sprache und Landeskunde.
Des liens très nombreux.

http://www.swbv.uni-konstanz.de/links/medien.html
Recherches possibles dans tous les domaines, en Allemagne
seulement ou ailleurs.

http://sps.k12.mo.us/khs
Choisir "german" dans le menu à gauche.
Quatre drapeaux s' affichent (Allemagne, Autriche, Suisse, Lichtenstein).
On vous propose tout (ou presque tout ! ) ce que vous recherchez sur un de ces pays .
(Culture, journeaux, cinéma........ )

http://www.serve.com/shea/germany.htm
Vous trouverez des liens vers des sites intéressant
l' Allemagne, des sites exploitables en classe aussi.
En Anglais, mais compréhensible.Le drapeau allemand
qui s'affiche est un lien vers le site de la Bundesregierung.

http://www.isu.edu/~nickcrai/german.html
Colonel Craig's WWW Links für Deutschland

http://www.uncg.edu/~lixlpurc/school/Kinder.html
Pour chercher des sites convenant aux jeunes élèves

http://www.virtuelles-kaufhaus.de/Interdeutsch/studien1.htm#Studienbibliothek!
Toutes sortes d'exercices !

http://www.iik-duesseldorf.de/Datenbanken/dafueb/
Datenbank für Übungen im Internet zu Deutsch als Fremdsprache

http://www.virtuelles-kaufhaus.de/interdeutsch/studien1.htm
InterDeutsch: Sprachspiele, Tests und Übungen

http://www.uv.es/~holzinge/index.html
Deutsch als Fremdsprache - Les pages de Herbert J. Holzinger

http://www.ids-mannheim.de/quellen/daf.html
Server für DAF, Germanistik , Linguistik

http://www.tu-dresden.de/sulifg/daf/daflinks.htm
DaF im Internet

http://www.reitaku-u.ac.jp/g-page/daf.htm
Deutsch als Fremdsprache

http://www.linguanet-europa.org
Tout y est ou presque, mais sous forme de liens
internet.

http://www.fundus.org
Vous y trouverez de tout, des exposés, des thèses,
de l'histoire, de la biologie.........

http://www.uncg.edu/~lixlpurc/german.html
Que de liens vers des pages intéressantes qui concernent
l' Allemagne , la langue,la vie, la culture,l'histoire ......

http://www.goethe.de/r/dservlis.htm
Recherches par le G.I.

http://www.entry.de
Quelles villes allemandes ont un site internet ? Vous les avez sous les yeux,
cliquez sur un nom de ville...et vous y êtes !

http://www.schulweb.de
Quelles écoles ont un site internet ? Recherches possibles par nom,
land, catégorie (Gymnasium, Gesamtschule...) .
Menu très riche

htpp://www.san-ev.de
Initiative Schulen ans Netz

http://www.europeonline.com
Tout sur les pays d'europe, même les
les annuaires téléphoniques (recherche d'un correspondant)

http://ingeb.org
Volkslieder: textes, mélodies, notes.

http://www.searchbymedia.com
Pour rechercher du SON, de la VIDEO ou des IMAGES
vous pouvez télécharger un petit logiciel fort utile à l'adresse
ci-dessus. Vous pouvez aussi utiliser le moteur suivant :
http://image.altavista.com/cgi-bin/avncgi

http://www.hbz-nrw.de/hbz/germlst/
Une liste des bibliothèques allemandes en ligne,
réalisée par le "Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen"
(HBZ) à Cologne.
On trouve également sur ce site un sommaire des bibliothèques internationales
classées par pays .

http://www.phil.uni-erlangen.de/~p1ges/vl-dtld.html
L'histoire en Allemagne "VL-Deutschland: Geschichte"
présente des liens vers les meilleurs sites de ces domaines
de prédilection disponibles sur le web allemand.

http://www.ac-toulouse.fr/htdig/allemand.html
Rechercher sur le moteur de recherche indexant
tous les sites "allemand" des académies.

http://www.unicum.de/schnell/zeitung.htm
Homepages aller deutschsprachigen Schülerzeitungen im Internet

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TELEVISION

http://www.tvmovie.de
Chercher les programmes TV du jour,de la semaine , les films et séries
qui sont diffusés....etc..... un jeu d' enfant !

http://www.tvspielfilm.de
TV Spielfilme online

http://www.tagesschau.de
L' actualité ( texte, son, images) en direct ou téléchargeable.
Il faudrait disposer de l' utilitaire "RealPlayer" ou le télécharger
à partir du site.

http://www.neumuenster.de/aktuelles/tv.htm
Pourquoi dresser la liste de toutes les chaînes de télévision accompagnée des
liens renvoyant à leurs sites respectifs, alors qu' à cette adresse elles figurent
toutes, classées par ordre alphabétique ? ! Il suffit de cliquer sur l' adresse
choisie et avec un peu de patience la page d' accueil s' affiche !

http://www.das-erste.de/krimi3/tatort.asp
"Tatort": une histoire à résoudre en ligne!

Voir aussi la rubrique " Vous cherchez ? "

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RADIO

http://www.infodrom.north.de/~muh/Rundfunk/links.html
Vous trouverez TOUTES les RADIOS ayant un site internet,
choisissez, cliquez !

Voir aussi dans la rubrique " Vous cherchez? "

Retour

CULTURE

http://www.kunst-und-kultur.de/Museum
Les musées, les artistes et architectes, les monuments.
Tout y est : possibilité de rechercher un musée, musées à trouver
par Bundesland, liste alphabétique ......

http:www.klassik.com
Sprungbrett in die Welt der klassischen Musik.

http://www.webmuseen.de
Museen und Ausstellungen im deutschsprachigen Raum

http://www.hbz-nrw.de/hbz/germlst/
Une liste des bibliothèques allemandes en ligne,
réalisée par le "Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen"
(HBZ) à Cologne.
On trouve également sur ce site un sommaire des
bibliothèques internationales classées par pays.

http://www.dhm.de/links.html
Des liens vers tous les musées.

Voir aussi dans la rubrique " Vous cherchez ? "

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NOS ACADEMIES

http:ac-nancy-metz.fr/EducNat/academies.htm

L'adresse ci-dessus renvoie aux sites des académies à partir de la page de CIEL.
Une liste des sites académiques ayant des pages intéressant notre discipline
n'a pas été dressée, puisque ces pages se trouvent déjà dans nos différentes
rubriques, notamment sur cette même page:
voir .... "Des pistes pour vos cours" et " Des projets e-mail " .

Dans la rubrique "Enseignants" de la page d'accueil, sous l' intitulé
" Médiathèque pour la classe " sont proposés des sites académiques
dont les pages intéressant notre discipline sont dignes d'intérêt.

http://www.ac-toulouse.fr/allemand/autresac.htm
Vous trouverez à cette adresse un tableau regroupant
les sites "allemand " des différentes académies.En cliquant sur
les liens proposés, vous atteindrez directement le site " allemand"
de l'académie choisie.

http://www.ac-toulouse.fr/htdig/allemand.html
Vous accédez à un moteur de recherche qui indexe tous les sites
"allemand" de nos académies.

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LISTES DE DIFFUSION
et associations

Vous pouvez vous inscrire à une liste de diffusion.
En fait, on "s'abonne" ( gratuitement ) et on se "désabonne"(gratuitement)

On vous envoie, une fois abonné, dans votre
boîte aux letrres électronique des messages d'information ou des demandes
concernant des sujets intéressant un, des ou les membres de la liste. C'est une source
d'information très intéressante .
Vous pouvez aussi vous adresser aux membres de la liste pour obtenir des
informations ou une aide.

http://www.dfjw.org/fr/mailing.html
OFAJ : liste de diffusion " Internet et apprentissages (interculturels)"
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/allemand/adeaf/listdiff2.htm
Des listes de diffusion vous sont proposées
Liste de diffusion pour professeurs d'allemand
Liste de diffusion pour professeurs d' allemand ( pour obtenir des partenaires
pour un projet e-mail par exemple)
Liste de diffusion pour professeurs d'allemand
Liste de diffusion des professeurs d' allemand (association américaine)

http://www.wlu.ca/~wwwidv/inhalt.html
Internationaler Deutschlehrerverband. Listes de diffusion
et bien d'autres liens et sujets intéressants.
http://www.aatg.org
Associations américaine des professeurs d'allemand.

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SITES FRANCAIS

http://www.cndp.fr
Le centre national de documentation pédagogique. Accès à Educasource
à partir de la page d' accueil, puis choisir "Produits pédagogiques" pour accéder
à Didacsource. Des liens vers les CRDP.
http://www.education.gouv.fr
Le ministère de l'éducation, avec le B.O. en ligne.
http://www.ofaj.org
L'office franco-allemand pour la jeunesse.
http:www.edu.francetelecom.fr
Propose des pages pour chaque discipline.
http://www.amb-allemagne.fr
Site de l'Ambassade d'Allemagne en France.

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LES MAGAZINES

http://www.juma.de

http://www.goethe.de/z/50/pub/primar/deindex.htm
Un magazine pour le primaire et le secondaire.
Aperçu du contenu et commande en direct.

http://www.jetzt.de
Jetzt est didactisé par le Goethe Institut.
http://www.goethe.de/z/jetzt/deindex.htm

http://www.oscars.de
Un magazine (Allemagne-USA)
http://www2.stern.de/start
Magazine pour les jeunes.

http://www.langenscheidt.de
Accès à un magazine pour jeunes.

http://www.juppidu.de/html/start.html
Jugendmagazin

http://www.jonet.de/

Sorte de magazine pour jeunes: des rubriques
souvent intéressantes.A voir!

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LIVRES

Les librairies en direct avec possibilité d'achat.

http://www.libri.de
Très complet, une rubrique " Neue Medien" à consulter.

http://www.wbg-darmstadt.de
Kunst- und Kulturbücher, Nachschlagwerke, Musik
Literatur, Lernsoftware, Biographien..... und....
Kompetezn in Wissen multimedial ! ( Forum Neue Medien )

http://www.langenscheidt.de

http://www.bertelsmann.de

http://www.amazon.de
Buchversandt

http://www.amazon.com
Riesenauswahl

http://www.telebuch.de
Fachbücher

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IRC : CONFERENCE et CHAT

Faire discuter entre-eux des élèves français et allemands est concevable
dans le cadre des heures de cours. Nous disposons de plusieurs logiciels adéquats.
Dans la mesure où nos élèves et les élèves allemands,suisses ou autrichiens disposent
d'une BAL ( boîte aux lettres électronique,avec adresse électronique) on peut convenir
avec les partenaires d' une heure de conversation en direct:
- par écrit, avec textes des échanges imprimables.
- par oral, si des micros et casques sont à la disposition des élèves.
Certains sites proposent des BAL gratuites:
http://www.lemel.fr
Disposer d'une BAL par élève n'est pas une nécessité. Chaque ordinateur
dans un réseau dispose d'une adresse IP qu'il suffit de communiquer au
partenaire pour entrer en contact avec lui via NetMeeting par exemple.Pour obtenir
cette adresse IP il suffit d'éxécuter un fichier ( cliquer dessus) WINIPCFG.EXE
après l'avoir recherché ( menu "démarrer",:puis "rechercher" ).Il est possible d'afficher
l'icône du fichier sur le bureau et, une fois connecté, il suffit de cliquer sur l'icône
pour obtenir l'adresse IP.

 

Pour la VISIO , consultez le site de Montpellier.
http://www.ac-montpellier.fr/pedagogie/tice/ensadist/sommaire.html

Voici une petite liste de logiciels disponibles pour pratiquer ces échanges motivants
pour nos élèves sans qu' obligatoirement des intrus viennent se mêler
aux conversations. (possibilité de refuser toute personne connectée
désirant participer à la conversation)

NET MEETING : est livré avec Windows 98 ou avec Internet Explorer.
S' il n'apparaissait pas dans le répertoire de votre disque dur, il se cache peut-être
dans un dossier appelé " Program Files ".
On peut choisir de s' inscrire sur un serveur (dans un annuaire) dont celui-ci :
" ils.ac-nancy-metz.fr"
qui aurait encore quelques problèmes toutefois (juin 99) .
Textes des échanges imprimables, utilisation d'un tableau blanc.

INSTANT MESSENGER :
Il est "livré" avec Netscape dans ses versions les plus récentes.
Il peut être téléchargé ( il est gratuit ) sur le site de AOL. C' est un
utilitaire mis à la disposition des personnes non membres d'AOL pour pouvoir converser
avec les membres d' AOL. IL faut donner son adresse e-mail, un mot de passe et
un "screen name " en téléchargeant le logiciel à cette adresse: http://www.aol.com
Textes des échanges imprimables, création de plusieurs forums de discussion.

mIRC32 : c' est un logiciel en anglais (!) mais assez facile à manipuler. IL permet de
choisir des serveurs sur une liste déjà longue ou d' en rajouter d' autres, celui-ci
par exemple : EFnet:EU,France ( irc.ec-lille.fr) . Parmi ceux présents dans la liste,
certains concernent la Suisse, l' Autriche et l' Allemagne ;
les noms de villes terminent souvent les noms des serveurs :

IRCnet,EU,DE,Stuttgart

IRCnet,EU ( pour Europe) ,DE ( pour Deutschland) ,Stuttgart (nom de ville)

On peut ensuite créer son propre domaine (thème) de discussion sans avoir à choisir les
domaines déjà existants.
Adresse de téléchargement du logiciel en version d'évaluation de 30 jours :
http://www.mirc.co.uk ( coût du logiciel avec N° de série : 20 $ )

VISUAL IRC'98 : logiciel identique au précédent, mais gratuit ! Il est
téléchargeable à l' adresse suivante: http://cws.internet.com/32irc.html#virc
D'une manipulation un peu plus délicate, malgré la présence de nombreuses icônes.

 

ICQ : outil de communication téléchargeable.
Le site suivant est un site qui vous expliquera l'essentiel sur ICQ.
http://www.trifide.com/icq/temp/francais/
On peut passer par le moteur "Yahoo.fr" et entrer le mot "ICQ"
pour accéder à d'autres sites présentant cet outil.

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CD-ROM

http://www.alpha-lernsoft.de
Des cd-rom ( éducatifs,jeux...)classés par thèmes ou éditeurs, avec prix
contenu et possibilité de commande.

http://www.lernsoftware.de
Même principe que ci-dessus.

http://www.directmedia.de
1000 CD-Roms

http://www.cdnow.com
CD (Musik) bestellen

http://www.deshima.de
Jede CD ist anders

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POUR LES PLUS JEUNES

http://www.zlb.de/projekte/kaestner/emil/index.html
Pour lire " Emil und die Detektive".
Des pages bien faites, bien pensées!

http://www.uncg.edu/~lixlpurc/school/Kinder.html
Que de liens, que de sites à exploiter pour les plus jeunes !

http://www.dradio.de/dlrb/kakadu/index.html
DeutschlandRadio Berlin

http://www.geo.de/geolino/
Wissen, Experimente, Spiele, Links.

http://www.wdr.de/radio/radio5/lilipuz/klicker.html
Nachrichten, Radio und Fernsehen

http://www.blinde-kuh.de
Un site très très intéressant pour les plus jeunes.
Des jeux, des histoires .... de nombreux liens.
Site d'une très grande richesse.

http://www.pixelkids.de
Des activités variées et des jeux.
On peut , entre autre, envoyer des histoires, en lire,
même apprendre à écrire des pages web !

http://www.sowieso.de
Un journal pour les plus jeunes, recherche d'articles
par thèmes ( "A-Z" Archiv est à choisir )
Die erste online-Zeitung für Kids

http://www.kindernetz.de
Site intéressant du SWR.

http://www.kinderinfo.de
Die Kinderinfo enthält Informationen über Spiele, Sport und Freizeitangebote,
Schule, Ferien, Politik, Rechte, Verkehr und Verkehrserziehung, Umwelt und Natur,
komplette Zeitungen von Kindern für Kinder, einen Querschnitt zu den wichtigsten Medien:
Programme aus Fernsehen und Hörfunk für Kinder, Tips zu Hörspielen,
Musik und Computerprogrammen, kulturellen Angeboten, Expertenmeinungen,
Wissenswertes zum Thema Kindergarten, etc.

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HISTOIRE

http://www.dhm.de/lemo/home.html

Textes et images: site vraiment complet et intéressant
sur l'histoire.

http://www.phil.uni-erlangen.de/~p1ges/vl-dtld.html
L'histoire en Allemagne "VL-Deutschland: Geschichte"
présente des liens vers les meilleurs sites de ces domaines
de prédilection disponibles sur le web allemand.

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DICTIONNAIRES

http://facstaff-bucknell.edu/rbeard

Liste des dictionnaires en ligne: choisir "GERMAN".

http://www.iicm.edu/meyers
Encyclopédie en ligne.