Lors d’une précédente réunion, beaucoup de collègues s’étaient montrés intéressés par des animations dans le cadre des langues anciennes. L’an dernier le CRDP a invité Mireille Kô, mais l’information n’a pas été reçue dans tous les établissements.
Pour cette année, deux demi-journées sont prévues :

• La première aura lieu le mercredi 18 décembre, de 14h à 17h, au Musée des Beaux-Arts à Nancy. Animée par Claude Beck, elle aura pour thème : la lecture de l’image à travers les tableaux relatant un fait historique de l’Antiquité. Le Musée est riche d’œuvres à découvrir avec les élèves ou à commenter en classe pour entrer dans une période de l’Histoire Ancienne.
• Une seconde animation dont le thème sera précisé dans le  numéro 3 aura lieu au cours du deuxième trimestre.

Une journée à organiser pour sensibiliser, informer, inciter…Diverses expériences ont eu lieu dans l’académie. Ainsi le lycée Lapique d’Epinal propose des lectures poétiques et des mises en scène d’épigrammes et de satires. Le lycée Hélène Boucher de Thionville a organisé une journée banalisée collège - lycée sur le thème de l’Education à Rome, avec exposition, montage - diapos, atelier d’écriture sur tablettes de cire, et une mise en scène des Adelphes de Térence.
Ces journées qui motivent les élèves sont l’occasion d’associer des classes, des établissements, et de faire vivre les langues anciennes pour un public plus large. 

Présentés dans le précédent bulletin, ils concernent cette année la classe de Première.

Le programme de grec au lycée :

• Seconde : 

1. Vie démocratique et lieux d’Athènes (Lysias – Platon - Aristophane)
2. Tragédie grecque et intertextualité (Electre ou Antigone)
3. Une grande figure : Socrate
• Première :

1. Une grand poète : Homère
2. Conceptions de l’Histoire (Hérodote – Xénophon – Plutarque – Thucydide)
3. L’éloquence judiciaire et épidictique (Lysias - Lycurque - Isocrate ..)
• Terminale :

1. Un grand philosophe : Platon
2. Démosthène et Eschine face à Philippe
3. Expression des sentiments dans l’Iliade

Derrière un nom qui invite à la détente, se cache une mine d’informations pour les professeurs.
Ce site, géré par des enseignants, suit l’actualité pédagogique jour après jour dans toutes les matières.
Outre les informations récentes qui sont affichées sur la page réservée à la matière, il renvoie à de nombreux sites explorés et sélectionnés. On y trouvera ainsi des séquences de langues anciennes, des exemples de progression parfois empruntés à notre site académique et à d’autres également.

Le Café Pédagogique : http://www.cafepedagogique.net 

HISTOIRE ANTIQUE : Un magasine bimestriel consacré à l’histoire antique (sorti en février 2002 en kiosque).

Cette revue, de parution récente, intéressera beaucoup les collègues de langues anciennes.
Entièrement consacrée aux civilisations antiques, elle aborde les grands thèmes de l’histoire et de la civilisation à travers des articles de fond accompagnés d’une iconographie abondante. 
Chaque numéro présente une rubrique bibliographie, cinéma, multimédia, actualités. Le dernier numéro de septembre contient un dossier sur Rome, des origines à la fin de la République, un article de civilisation sur les Jeux Olympiques, la présentation de Camille, l’Amazone, accompagnée d’images de statues – mosaïque – frise – vase.

Une documentation sérieuse, une revue attrayante tant pour l’élève que pour le professeur.
Prix du magazine : 5,95 euros(www.harnois.fr)
A conseiller pour le CDI ou pour soi-même. Abonnement 1 an : 29.95 Euros.

Ce bulletin est avant tout un lieu d’échanges et d’informations. Pour qu’il soit le reflet de la vie et du dynamisme des langues anciennes, envoyez-nous vos articles, vos suggestions, vos avis.
M-A.Lefort, lycée H.Boucher - 57100 Thionville : Marie-Anne.Lefort@ac-nancy-metz.fr
M.Printz, lycée St Exupéry - 57290  Fameck : michel.printz@wanadoo.fr