LA JOURNEE DES LANGUES ANCIENNES

8 OCTOBRE 2008

    

 

Lors de la journée académique des langues anciennes qui s’est déroulée à Nancy le 8 octobre, l’un des ateliers était consacré  à des Olympiades, rencontres d’élèves latinistes issus de plusieurs collèges d’un même secteur. Cette expérience a été tentée à la suite d’une FIL où des collègues de latin s’étaient quittés en se promettant de mener une action commune ; cette promesse a été tenue à Toul et ses environs et à Saint Avold et ses environs sous formes d’Olympiades.  En voici un écho…

Olympiades en dix commandements

*Le mois de mai tu choisiras : il semblerait que le retour des beaux jours soit la condition sine qua non de la réussite des olympiades étant donné que nos jeunes latinistes doivent sortir de leurs livres. Il est prudent néanmoins de prévoir des solutions de repli ou des pauses à l’abri…pour une grande journée d’épreuves et de pique-nique.

*De patience et d’abnégation tu t’armeras : car si les Olympiades peuvent avoir lieu en mai, il vaut mieux avoir pris les premiers contacts dès la rentrée précédente avec les collègues des établissements voisins, « en n’oubliant personne » pour ne blesser aucune susceptibilité et se retrouver ou se contacter régulièrement  pour répartir les tâches, faire avancer le projet, penser à tout, y compris à l’intendance.

*Les bonnes volontés tu mobiliseras : chefs d’établissement, collègues de tout bord, parents d’élèves, élèves, intendance, personnel de cuisine, presse locale, service éducatif d’un musée, tout le monde a son rôle à jouer mais les plus indispensables sont les professeurs de … sport, olympiades obligent.

*Tes heures  tu ne compteras pas : mais on sait que bénévolat et créativité sont les deux mamelles des grands projets ! 

*Peu de moyens tu auras : il est bien connu que les petits budgets font les grandes réussites ainsi quelques euros pour les tissus confectionnés par des élèves font des costumes néanmoins réussis, que quelques rouleaux de carton récupérés  (essuie-tout et mieux encore papier d’aluminium) font des « volumina » très acceptables, que la librairie du secteur peut être sollicitée ainsi, pourquoi pas, que le conseil régional.

* Culture et imagination tu auras : car ce n’est pas le tout de prévoir des olympiades qui permettront aux collégiens d’un district (Saint Avold par exemple) ou de tout un bassin (de Toul par exemple) de se rencontrer et de se mesurer lors d’épreuves culturelles et sportives, encore faut-il concevoir les épreuves. Voici les solutions qui ont été déjà mises en œuvre par nos collègues qui ont mené à bien l’expérience. Pour les uns, une énigme policière à résoudre a été proposée et les équipes, au fil des étapes, reconstituaient un message qui, une fois découvert complètement et traduit, les guidait vers un trésor et un lieu où  toutes les équipes se rassemblaient pour une compétition amicale et sportive. Pour les autres, des stands où les épreuves culturelles et sportives se succèdent  avant qu’on totalise les points.

*Epreuves variées tu prépareras : quelques exemples mis en œuvre : graffitis à déchiffrer, mots croisés ou mots mêlés en latin, pompa, course de chars, monuments locaux à observer, personnages mythologiques à identifier…

*Un beau parcours tu trouveras : les collègues de Toul ont fait très fort : deux cent cinquante latinistes en vingt et une équipes dans les rues de Toul  suivant un circuit où elles partaient de points différents mais on peut rester à une échelle plus modeste : l’enceinte d’un établissement avec stands dans la cour et gymnase peuvent convenir aussi  pour une petite centaine de personnes.

*La réussite tu connaîtras : après  tant de travail et de tension, un grand soulagement, tout se passe bien, les élèves sont contents, le latin est vivant, les latinistes ont échangé, le recrutement en seconde est développé, les professeurs eux-mêmes ont pu travailler ensemble soit de matières, soit d’établissements différents.

*Ces bons conseils tu suivras : dernières recommandations des collègues : s’y prendre longtemps à l’avance, prévoir beaucoup de temps pour chaque épreuve, prévoir des lieux couverts au cas où, prévoir un final avec goûter et petits cadeaux.

Les Olympiades peuvent être envisagées de façons très diverses, l’essentiel étant d’établir des contacts entre élèves d’un même bassin, soit au niveau des collèges, soit dans le cadre  d’une rencontre collèges-lycée. Le thème fédérateur peut être une découverte des traces de l’antiquité dans la ville d’accueil come l’ont proposé les collègues de Toul mais aussi un parcours d’ateliers qui sollicitent les connaissances des élèves en équipes. Une exposition peut aussi être l’occasion d’inviter les latinistes des établissements voisins.

Cette rencontre festive a des retombées très positives sur les effectifs de latinistes qui découvrent le dynamisme et les intérêts d’une matière qu’ils méconnaissaient le plus souvent.

Franceline Binet , lycée Marguerite, Verdun