IUFM de Lorraine Formation continue (Sc.Eco.& Soc.) 2001-2002
- Quelques utilisations possibles de l’œuvre de Tocqueville en Terminale ES
Après avoir mis en évidence différentes accroches possibles de cette œuvre et avoir rappelé quelques éléments de biographie pour l’éclairer (1), M. Keslassy nous a présenté quelques notions essentielles de l’œuvre majeure de Tocqueville : " De la démocratie en Amérique "(= DDA). Pour lui Tocqueville est un théoricien du changement social, du passage d’un état social aristocratique à un état social démocratique que l’on peut, à l’aide par exemple du Chap.V de " DDA ", faire résumer à l’aide d’un tableau par les élèves. Le moteur de ce processus dynamique, durable et irrésistible est l’égalité des conditions qui comporte une triple dimension. Il s’agit à la fois d’un processus (ce qui explique que l’on parle souvent à ce propos d’égalisation des conditions) politique et juridique au sens d’égalité des droits, socio-économique au sens d’égalité des chances et culturel au sens d’égalité des considérations. A partir de là on peut s’interroger sur les conséquences économiques, sociales et politiques de la mise en place de cet état social démocratique que l’on peut résumer par le schéma 1. (Il peut être construit par les élèves à partir du cours ou leur être fourni en guise de synthèse). Ce schéma peut aussi aider les élèves à s’interroger sur les façons de défendre la démocratie contre les risques qui la menacent
-
Comment définir le libéralisme de Tocqueville ?
Après avoir montré comment il proposait d’intégrer la question de l’industrialisation et du paupérisme à la théorie de la démocratie de Tocqueville (schéma 2), M. Keslassy a défendu la position suivante : si l’auteur de " DDA " est incontestablement un libéral au sens politique du terme, la prise en compte d’autres écrits amènent à penser qu’il n’est pas un pur libéral dans le domaine économique dans la mesure où il préconise, dans certaines circonstances, une intervention limitée d’un Etat que l’on peut alors qualifier d’Etat-situé. Cette position peut en faire un précurseur de la 3ème voie à l’anglo-saxonne, telle est du moins la position défendue par M. Keslassy dans un article paru en mars 2001 dans la revue Futuribles (n° 262). (2)
(1) L’acte de naissance et la généalogie d’A. de Tocqueville ont été intégrés à un volumineux dossier documentaire qui a le mérite d’enrichir le corpus de textes sur lesquels nous travaillons habituellement avec nos élèves en particulier en " enseignement de spécialité ".
(2) Outre cet article il est également l’auteur d’un article paru dans DEES n° 121 d’octobre 2000 (" Question sociale et démocratie chez Tocqueville ") et d’un autre paru sous le titre " Tocqueville, l’aristo démocrate " dans le n° 188 d ‘Alternatives économiques de janvier 2001.
jean-luc.pierre@lorraine.iufm.fr