| Sujets du baccalauréat et modalités des épreuves. |
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
- Série S -
ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ET ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ
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SUJETS |
éléments de CORRECTION |
PARTIE DU PROGRAMME |
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Mécanismes de l'immunité |
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Histoire et évolution de la Terre et des êtres vivants |
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Partie III |
Partie III |
Fonctionnement d'un système de régulation |
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Partie III |
Partie III |
Fonctionnement d'un système de régulation |
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Après avoir défini la réponse à médiation cellulaire, expliquez comment les communications intercellulaires par contact direct permettent la réalisation de cette réponse. Le rôle des messagers chimiques sera simplement
évoqué. |
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A partir de l'étude du document et de vos connaissances, retrouvez les relations entre l'évolution des êtres vivants et les modifications de la composition de l'atmosphère terrestre. |
Document 1 :
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ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE
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Le lévonorgestrel est une molécule utilisée comme contraceptif d'urgence. A partir des seuls documents proposés, formulez une hypothèse permettant d'expliquer son mode d'action et discutez des limites de son efficacité. |
Document 1 :
Après un rapport sexuel éventuellement fécondant, la prise d'un contraceptif d'urgence dont la molécule active est le lévonorgestrel évite dans 85 % des cas une grossesse non souhaitée.
Après la prise de ce contraceptif, la concentration plasmatique de lévonorgestrel est proche de 10 microgrammes par litre.
Document 2 :
Document 3:
Chez la femme l'ovulation est obligatoirement provoquée par une décharge massive de LH antéhypophysaire.
La guenon peut servir de modèle expérimental pour l'étude des relations hormonales chez la femme.
Chez une guenon castrée, faiblement imprégnée d'oestrogènes à partir de t0, on dose la sécrétion de LH dans les deux situations expérimentales suivantes:
Document 4:
Il a été mis en évidence, dans les cellules hypothalamiques commandant les sécrétions antéhypophysaires, des récepteurs spécifiques des oestrogènes et d'autres spécifiques de la progestérone.
ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ
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Le venin inoculé par les piqûres de scorpion peut entraîner la mort. Il contient des toxines qui perturbent le fonctionnement du système nerveux. A partir de l'exploitation des seuls documents, expliquez le mode d'action d'une des toxines du venin de scorpion.
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Document 1:
On enregistre les potentiels de membrane d'une fibre nerveuse.
Cette fibre nerveuse est stimulée efficacement en présence ou en absence de toxine de scorpion
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Document 2 :
Lors de la propagation d'un potentiel d'action, des courants ioniques s'établissent au travers de la membrane des fibres nerveuses. La technique du voltage imposé permet de les mettre en évidence. Pour cela on impose à une fibre nerveuse une tension constante; en même temps, un dispositif électronique enregistre l'intensité des courants entrant et sortant de la fibre. On applique cette technique à une fibre nerveuse dans les conditions physiologiques normales puis en présence de toxine de scorpion.
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Document 3 :
On mesure les concentrations de part et d'autre de la membrane d'un neurone de Mammifère au repos.
Concentration en sodium en mmol par litre Concentration en potassium en mmol par litreCytoplasme de l'axone 14 160Milieu extracellulaire 140 2.5Au niveau de la membrane d'une fibre nerveuse, il existe des canaux qui ne laissent passer qu'une seule espèce ionique.
Document 4:
La technique du patch clamp permet, à l'aide d'une micropipette, d'isoler un fragment de membrane de petite taille. On impose une variation de potentiel et on mesure le courant entrant ou sortant en picoampères (pA).
Les enregistrements ci-dessous sont réalisées à partir d'un même canal dans différentes conditions.
éléments de correction
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GRILLE INDICATIVE DE CORRECTION
élaborée par un groupe de professeurs
de l'Académie de Nancy-Metz
Le hors sujet sera pris en compte dans l'organisation de l'exposé
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Notions attendues
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Points attribués
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| Organisation de l'exposé avec une introduction en relation avec le sujet et une conclusion pertinente. |
1
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| Définition de la réponse à médiation cellulaire : phase effectrice assurée par des cellules, les lymphocytes T cytotoxiques (les élèves qui ont évoqué aussi la phagocytose ne doivent pas être pénalisés) |
0.5 |
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1 )Communication par contact direct entre lymphocyte T et macrophages. |
2
1 |
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Conséquences de ce premier contact (paragraphe possible) |
1
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2) Communications par contact direct entre LTC et cellules
cibles: |
1.5 1 |
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Réponses attendues
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Points attribués
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Analyse
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Connaissances
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· -4,5 Ga, atmosphère sans dioxygène et avec beaucoup de dioxyde
de carbone . Les êtres vivants ont contribué à la modification de la composition
de l'atmosphère : diminution du taux du dioxyde de Carbone, apparition
du dioxygène. De ce fait depuis environ 400 Ma, l'ozone forme une couche protectrice
suffisante pour permettre la vie terrestre . |
0.5 0.5 0.5
1 0.5 0.5
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0.5
0.5
0.5
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ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE
Réponses attendues
Points attribués Analyse documents Mise en relationDocument 2 : Le lévonorgestrel a une formule très voisine de celle de la progestérone.
Document 3 : chez la guenon les injections répétées de fortes doses d'œstrogènes provoquent un pic de LH, les mêmes injections au cours d'une imprégnation de progestérone ne provoquent pas de pic de LH
Documents 3+4
La progestérone empêche les oestrogènes de déclencher le pic de LH, sans doute en se liant à ses récepteurs spécifiques hypothalamiques.
0.5
1
0.5
Synthèse :
L'effet contraceptif d'urgence sera obtenu si on empêche la décharge ovulante de LH (doc 3et doc 4)
Le levonorgestrel, grâce à sa similitude chimique avec la progestérone (doc 2) peut se fixer sur les récepteurs hypothalamiques à la progestérone (doc 4) et produire, aux mêmes doses (doc 1 et doc 3), cet effet inhibiteur de l'ovulation (doc 3).
Il n'apparaît efficace (dans 85% des cas: doc1) que s'il est pris avant le pic de LH (ovulation). (doc 3)
0.5
1.5
0.5
0.5
PARTIE III ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ
Réponses attendues
Analyse
documents Mise en relationDocument 1 :
La toxine empêche la phase de repolarisation du potentiel d'action1
1
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
Document 2 :
Dans les conditions physiologiques normales, il existe deux types de courants lors de la modification du potentiel de membrane :
*Un courant entrant dont l'amplitude augmente plus rapidement puis diminue rapidement
*Un courant sortant dont l'amplitude augmente plus lentement mais dont la durée est plus longue.
Ces phénomènes se réalisent lors de la propagation d'un potentiel d'action.
Avec la toxine de scorpion le courant sortant est normal (échelle différente), le courant entrant est fortement amplifié et plus durable..
Document 3 :
La concentration en sodium est plus importante dans le milieu extracellulaire que dans le milieu intracellulaire
La concentration en potassium est plus importante dans le milieu intracellulaire que dans le milieu extracellulaire
Mise en relation doc 2et doc 3 : le courant entrant est constitué d'ions sodium et le courant sortant est constitué d'ions potassium
Document 4:
En condition normale le canal isolé permet un courant entrant . Bien que le voltage imposé reste constant pendant 4,5 ms le courant entrant est de faible durée.
En présence de toxine de scorpion le flux entrant est constant durant toute la durée du voltage imposé.Puisque l'on constate un courant entrant, il s'agit d'un canal spécifique du sodium, il s'ouvre moins d' une ms puis il se referme
En présence de toxine de scorpion le canal sodium reste ouvert durant toute la durée de la tension imposée
Mise en relation des documents :
La toxine de scorpion perturbe le fonctionnement du système nerveux en empêchant la fermeture des canaux sodium (doc 4) ce qui provoque un flux entrant de sodium anormalement élevé et durable (doc 2) ce qui allonge la phase de repolarisation des potentiels d'action (doc 1)
0. 5
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