Les Olympiades académiques des géosciences ont été créées en 2007 dans le cadre de l’Année internationale de la planète Terre et viennent compléter le concours général existant au niveau des classes de terminale scientifique.

Cette action éducative déconcentrée s’adresse à tous les lycéens des classes de première scientifique de l’enseignement public et privé sous contrat, sur la base du volontariat.

La démarche vise à développer chez les élèves une nouvelle culture scientifique en soulignant le lien étroit entre les Géosciences, les autres disciplines et des métiers diversifiés. Elle doit également stimuler chez eux l’initiative et le goût de la recherche en abordant les Géosciences de manière ouverte. En outre, la dimension académique des Olympiades permet le repérage, au plan national, des lauréats susceptibles de participer à des compétitions nationales ou internationales.

Les sujets sont extraits des propositions de sujets élaborées dans toutes les académies. Chaque sujet comporte 4 exercices à traiter en 4heures. Les deux premiers sont nationaux, identiques dans toutes les académies, les deux autres sont différenciés selon les groupements d’académies.

Dans le fond, ils explorent des domaines variés. On fait appel à des connaissances générales du collège ou du programme de seconde ou de première S dans le domaine des sciences de la Terre mais aussi à la culture générale et au bon sens des élèves sur des thématiques qui ne sont pas nécessairement dans les programmes. Analyse et exploitation de documents sur des thématiques comme l’exploitation et la gestion des ressources naturelles, aléas, risques, développement durable, aménagement du territoire, génie civil, géologie régionale, lutte contre les pollutions. On peut aussi aborder des problématiques en lien avec les métiers des Géosciences.

Le palmarès est établi par un jury académique et la remise des prix fait l’objet d’une cérémonie présidée par le recteur ou son représentant, en faisant appel à des partenaires locaux et régionaux.

Un palmarès national est établi à partir des meilleurs candidats de chaque académie. Une remise des prix nationaux fait l’objet d’une cérémonie, organisée en collaboration entre le ministère de l’Education nationale et différents partenaires contractuels, associatifs et privés.