I_ Pourquoi étudier le cœur ?

Cherchez, dans le document html, la problématique qui justifie la séance et recopiez-la ci-dessous :
 
 

II_ Etude de la morphologie du cœur

La morphologie du cœur correspond à son organisation externe ; elle implique non seulement l’organe proprement dit, mais également tous les gros vaisseaux qui s’y rattachent.

1°) Voici la vue antérieure d’un cœur de Porc ;
 

orientez-la ; à l’aide du document html, annotez-la ; repérez également tous ces éléments sur le cœur dont vous disposez. coloriez le schéma :  - en bleu, les éléments qui transportent le sang peu oxygéné. - en rouge, les éléments qui transportent le sang oxygéné.

 
 

2°) Voici la vue postérieure d’un cœur de Porc ;
 
 

orientez-la ; à l’aide du document html, annotez-la ; repérez également tous ces éléments sur le cœur dont vous disposez. coloriez le schéma : - en bleu, les éléments qui transportent le sang peu oxygéné. - en rouge, les éléments qui transportent le sang oxygéné.

 
 

III_ Interpréter une expérience
 

Injection d’eau dans la veine cave supérieure	Injection d’eau dans l’artère pulmonaire
Montage expérimental (schématisez-le) :	Montage expérimental (schématisez-le) :
Résultat de l’expérience : L’eau ressort-elle du cœur ?         Si oui, par quel vaisseau ressort-elle ?	Résultat de l’expérience : L’eau ressort-elle du cœur ?         Si oui, par quel vaisseau ressort-elle ?
Interprétation des deux expériences : Déduisez de ces 2 expériences le(s) sens de circulation du sang dans le cœur :
Question : Suite à votre interprétation, quelle interrogation vous vient à l’esprit, concernant la structure interne du cœur ?:

 

IV_ L’anatomie du cœur

Après avoir procédé à la dissection des 2 ventricules (en respectant le protocole indiqué sur le document html), il s’agit d’en étudier l’anatomie, autrement dit leur organisation interne. Pour ce faire, suivez les consignes suivantes :

1°) Orientez les 2 schémas (page suivante) de l’anatomie des ventricules droit et gauche.

2°) Complétez ces 2 schémas avec les structures manquantes que vous trouverez dans le document

html. Utilisez des couleurs afin de bien différencier ces structures.

3°) Annotez les schémas en utilisant les numéros indiqués. Il vous suffira ainsi de placer le numéro sur

l’élément correspondant du schéma.
 

Eléments communs aux 2 ventricules	Eléments spécifiques de chaque ventricule
1 : myocarde 3 : cordages tendineux 2 : valvules sigmoïdes 4 : piliers musculaires	5 : valvules tricuspides auriculo-ventriculaires droites 6 : valvules mitrales auriculo-ventriculaires gauches

 
 
 

Schéma de l’anatomie du ventricule droit

Schéma de l’anatomie du ventricule gauche

 

V_ Bilan de la séance

A_ La réponse à la problématique
 

Quelle est la propriété du cœur qui lui permet de mettre le sang en mouvement ?    Comparez le myocarde gauche et le myocarde droit. Qu’en déduisez-vous ?

Dans quel sens le sang circule-t-il dans le " cœur gauche " et dans le " cœur droit "?    Quelles sont les structures qui imposent ce sens de circulation ? " Cœur gauche " : sang oxygéné ou non oxygéné :  " Cœur droit " : sang oxygéné ou non oxygéné : Structures qui imposent ce sens de circulation :

B_ Quelques questions … (barrez les réponses fausses)

1°) A gauche comme à droite, les valvules sigmoïdes …

- …sont au nombre de :

1

2

3

- …sont situées entre :

l’oreillette et le ventricule

le ventricule et l’artère

2°) Les valvules mitrales auriculo-ventriculaires …

- …sont au nombre de :

1

2

3

- …sont situées entre :

l’oreillette droite et le ventricule droit

l’oreillette gauche et le ventricule gauche

 

3°) Rédigez une phrase qui décrit le nombre et la localisation des valvules tricuspides.
 
 

4°) Expliquez pour quelle raison on dit que le cœur est en fait formé de " deux demi-cœurs ".