1° Activités liées à la technologie

A partir d'une fiche technique, réaliser un objet .
Exemple : suite à la visite de la cathédrale de METZ et à la projection de diapositives sur ses vitraux , réaliser ,à l'aide d'une fiche technique, la reproduction des vitraux de CHAGALL avec du canson noir et du papier - vitrail .

2° Jeux sportifs

A ) Constituer un répertoire commun de jeux sportifs de coopération , la caractéristique de ces jeux étant qu'on ne peut gagner qu'avec l'aide de ses partenaires .
Expérimenter ces jeux dans les classes françaises et allemandes , puis créer un nouveau jeu , dont on adressera les règles à la classe partenaire .
La rencontre permet aux élèves français et allemands de vivre , ensemble, ces jeux .

B ) Cette démarche peut être reprise pour des jeux aquatiques, lors de rencontres à la piscine .

3° Activités théâtrales

Rédiger en français, en allemand , des dialogues à partir d'un album .
Exemple : Chien bleu de NADJA ou Max et les Maximontres de M. SENDAK .
Apprendre ces dialogues en français , en allemand
Les décors, masques ou autres réalisations sont fabriqués lors des rencontres . Cela peut constituer un matériel commun aux deux classes .
La rencontre est l'occasion , aussi, de jouer et rejouer dans une autre langue cette mini - pièce , puisque les dialogues sont appris en classe

4° Rallye pédestre

Concevoir un rallye pédestre dans la ville d'accueil , qui est ainsi visitée par les élèves, organisés en petits groupes franco- allemands, encadrés par des adultes .
Les textes sont rédigés en français et en allemand .
C'est une activité commune qui constitue un bon prétexte à communiquer .
Exemple : la rallye pédestre organisé à METZ .

Lite d'activités possibles
A compléter ….