
Démarche :
Travail oral collectif
Suite à la visite de l’exposition, nous avons relu les 5 histoires du livre et chacun s’est exprimé sur son ressenti.
Nous avons réalisé des panneaux avec les photos numériques prises lors de la visite.
Groupes de décloisonnement (GS)
La maîtresse a apporté un livre « Gaston, le petit garçon qui n’arrêtait pas de poser des questions. » Bayard Jeunesse.
Elle a lu le passage : « Pourquoi on se tape dessus ? »
Chaque enfant a choisi une image et a écrit une phrase (avec l’aide de la maîtresse) pour illustrer son dessin.
Travail oral par groupes
Les groupes ont présenté leurs travaux aux moyens de la classe, aux autres classes de l’école et aux classes de CP aussi.