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Le conseil général
de la Moselle, le parc naturel régional de Lorraine et la maison des
étangs de Tarquimpol mettent en place une nouvelle animation pour sensibiliser
les élèves des communes menant des actions de renaturation de
cours d'eau.
La commune de Novéant s'est engagée dans une démarche
de restauration de la Gorzia et les travaux seront bientôt terminés.
La classe des CM2 s'est portée volontaire pour tester cette animation
: pendant trois
mardis de suite, Julien Bonhomme est venu en classe pour nous faire découvrir
le fonctionnement d'une rivière, la faune et la flore des ruisseaux,
les travaux de renaturation sur Novéant...
Les élèves
du CM2 vous livrent le résultat de leurs recherches en trois pages
:
- le fonctionnement d'une rivière
- la faune et la flore
- la renaturation de la Gorzia
1) Comment fonctionne une rivière ?
Révisons d'abord quelques mots de vocabulaire..... Sauriez-vous placer tous ces mots sur le dessin de la maquette ??
Elle est belle cette maquette !!
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L'équilibre de la rivière.
Première observation.
Sur la maquette, nous avons déposé des alluvions près de la source. La rivière va rechercher son équilibre : elle prend les alluvions, les transporte et les dépose à l'intérieur des méandres.
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Explication : Le courant est moins fort à l'intérieur des méandres. La vitesse est plus forte à l'extérieur des méandres. Nous l'avons mesurée : 
Deuxième observation.
On a modifié l'équilibre de la rivière (c'est fou ce que l'on peut faire avec cette maquette !!) en augmentant le courant. La rivière recherche un nouvel équilibre.
Elle arrache |
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C'est l'érosion |
Explication :
Une rivière est sans cesse en train de rechercher son équilibre
en fonction du changement de débit (pluie, ...) ou
du
changement de pente (soulèvement des montagnes).
Troisième observation.
Pour modifier une nouvelle fois l'équilibre de la rivière, nous avons déposé des embâcles : branche, arbre mort, rocher... :
La rivière a repris son travail : arracher, transporter et déposer... jusqu'à ce qu'elle ait trouvé un nouvel équilibre...
Cliquez sur le dessin
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