TOTO L'ORNITHORYNQUE

et l'arbre magique
Séance n°1
Objectif : Rendre les élèves capables d'anticiper, de déterminer le lieu de l'histoire
Déroulement
Durée
Activités
Forme de travail
Type de travail
Support

5 min

Phase 1 :
Présentation du livre aux enfants et recherche du genre
Collectif

Dire
Livre

 

 

10 min

 

Phase 2 :
Lecture du titre en partie lisible (cacher "l'arbre magique")et du résumé de la 4ème de couverture

Emission d'hypothèses par rapport à l'histoire.

Individuel

 

Collectif
Dire
couverture du livre

 

 

10 min

 

 

Phase 3 :
Les personnages :
leur nom: écrire le surnom des principaux personnages au tableau et leur nom d'animal ;demander aux élèves d'associer les 2 noms.
Individuel
Ecrire
tableau

20 min

 

 Phase 4 :
Le portrait des personnages : donner la fiche aux élèves et demander d'associer nom, descriptif et dessin.
Individuel
Lire
feuille
5 min Phase 5 :
Le lieu de l'histoire : Demander aux élèves où se passe l'histoire et situer le pays
Collectif
Dire
Carte du monde

Trace écrite :

Fiche personnage donnée en phase 4