Semaine 1 : - Découverte de l’album ELMER et lecture par l’adulte.

 Semaine 2 : - Deuxième lecture de l’album et description des illustrations successives : construction d’un récit logique par les enfants.
                    - Réalisation d’illustrations par les enfants.

 Semaine 3 : - Troisième lecture de l’album.  
                   - Reconstitution de l’histoire lue par l’enseignant en respectant l’ordre chronologique des événements :
                           utilisation d’images séquentielles, à remettre dans l’ordre de l’histoire. (mémorisation)

 Semaine 4 : - Dictée à l’adulte : réécriture de l’histoire selon les propres mots des enfants (base de l’enregistrement des voix-off).
                        - Activité manuelle : collage de papier-vitrail de différentes couleurs sur certaines silhouettes d’éléphants pré-découpées (pour l’apparition d’éléments colorés dans le théâtre d’ombres).

 Semaine 5 : - Enregistrement de l’histoire.
                        - Début d’entraînement de manipulations des silhouettes cartonnées derrière le rideau.

 Semaine 6 : - Ecoute de la bande-son.
                      - Entraînement aux manipulations, à synchroniser avec les voix-off.
                      - Répartition des rôles que chaque enfant devra remplir.

 Semaine 7 : Répétition générale et spectacle joué devant les enfants de grande section, ainsi que la section des tout-petits/petits.