• une première phase de 20 heures en arts appliqués : recherches graphiques et recherches de matières 
• une seconde phase de 100 heures en atelier : réalisation du patron puis du vêtement.

Voici ''exemple du projet 2005 de Stéphanie Schneider sur la thématique du "contraste".

Ici le "contraste" s'envisage sous plusieurs angles :

contraste de matières :

• opaques et transparentes 
• mates et brillantes 
• lisses et texturées

contraste coloré :

• de quantité (beaucoup de noir et peu de rouge)
• de qualité (valeur sombre et valeur claire)

contraste dans la coupe, la structure du vêtement :

• lignes brisées et courbes 
• haut symétrique et bas asymétrique