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L'objectif est de savoir dans quel but et comment un produit fonctionne.
configurer le système et le faire fonctionner
identifier les fonctions techniques qui contribuent à la satisfaction des fonctions attendues
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Déplacer le flacon |
Remplissage du flacon |
Vissage du flacon |
L'objectif est d'observer la manière selon laquelle le produit rend les services
attendus et de découvrir les grandes familles de solutions techniques.
Exemple avec le poste de remplissage
modifier le programme pilotant le poste de remplissage
identifier une solution constructive
vérifier la précision des guidages
...
L'objectif est d'appréhender le fonctionnement des produits ou systèmes
Exemple avec le poste de transfert des flacons.
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analyser et interpréter le fonctionnement du système à l'aide d'un outil graphique
déterminer les actions mécaniques transmises
…
L'objectif est de représenter les solutions techniques à l'aide de schémas sous
diverses formes.
Exemple avec le poste de transfert du transfère de flacons
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Représentation par un modeleur 3D |
Schéma pneumatique |
Exemple avec le sécateur électrique
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Schéma électronique |
Exploitation des résultats |
L'objectif est de mener une activité de petit projet qui constitue la synthèse
des apprentissages effectués pendant le cycle de formation.
Exemple avec le portail automatique
Modification du portail pour améliorer la sécurité.
production de différentes solutions sous forme de schémas, croquis ou dessin
évaluation des différentes solutions
choix des composants
représentation de la solution à l'aide de l'outil informatique
Réalisation de la solution retenue (implantation d'une barre palpeuse)
Cliquer sur une vignette pour découvrir d'autres supports
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