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Le cadre national
des fonctions de délégué académique à la vie lycéenne (extrait
de la
circulaire n° 2010-129 du 24 août 2010)
Un DAVL est nommé par chaque recteur et placé
directement auprès de lui. Sa mission principale est d'organiser et de
dynamiser la vie lycéenne au sein de l'académie. Interlocuteur
privilégié pour les lycéens, il est chargé d'encourager la
participation à la vie lycéenne, conformément aux missions académiques
d'animation, de gestion et de communication qui lui sont confiées.
À ce titre, le DAVL a notamment pour missions :
·
l'animation des réunions du CAVL et l'organisation d'une séance
préparatoire à chacune de ces réunions ;
·
la
communication académique sur la vie lycéenne, notamment par la mise en
place et le suivi éditorial d'un site ou d'un espace académique dédié
à la vie lycéenne ;
·
l'articulation entre les différentes instances de la vie lycéenne :
CAVL et CVL ; le DAVL favorise l'organisation de réunions inter-CVL,
inter-CAVL ainsi que tous les moyens de communication entre les
membres de ces instances ;
·
la
formation et l'information destinées aux référents vie lycéenne dans
chacun des lycées ;
·
l'accompagnement de la gestion et de l'utilisation des fonds de vie
lycéenne en favorisant un financement sur projets.
Le DAVL accompagne l'ensemble des personnels des
établissements et notamment le référent vie lycéenne désigné dans
chaque lycée, en prévoyant notamment des sessions de formation et des
rencontres régulières. Il est également disponible pour accompagner
les lycéens ou des membres de la communauté éducative dans
l'élaboration de projets et de partenariats en lien avec la vie
lycéenne.
Le DAVL est amené à se déplacer régulièrement dans les
établissements pour soutenir les initiatives des lycéens dans la
réalisation de leurs projets et, le cas échéant, dans un but de
médiation. Il est aussi chargé d'assurer leur suivi et d'encourager
leur financement par appels à projets dans le cadre des fonds de vie
lycéenne.
Il travaille en étroite relation avec les coordonnateurs
locaux du Clemi. Des modules de formation spécifiques, doivent être
développés, conformément à la circulaire n° 91-051 du 6 mars 1991
relative aux publications réalisées et diffusées par les élèves dans
les lycées modifiée par la circulaire n° 2002-026 du 1er février 2002.
Des intervenants peuvent être sollicités dans ce domaine et, de façon
générale, sur les modalités d'expression des lycéens, notamment dans
le cadre d'inter-CVL.
Le délégué national à la vie lycéenne (DNVL), nommé par
le ministre, a notamment la charge d'animer le réseau national des
DAVL et se déplace dans les académies pour soutenir les acteurs du
réseau et les initiatives des lycéens.
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