Un réseau de relais
Un
correspondant défense [PDF - 344 Ko] est nommé dans chaque Bassin d’Education et de Formation.
Ces correspondants sont l'interface entre le Rectorat, représenté par le conseiller-défense de Mme. la Rectrice, Stéphane Douillot, et les différents établissements scolaires de l'académie.
Tous ces correspondants de l’Education Nationale sont des facilitateurs, mais aussi des collecteurs des actions menées avec la Défense.
REUNION DES BEF DE SARREGUEMINES-SARREBOURG (14 FEVRIER 2014) ET D’EPINAL-PLAINE-DES-VOSGES (24 AVRIL 2014)
Suite aux initiatives de Mme le Proviseur Angela HAMMAN du BEF de Sarreguemines-Sarrebourg et de M. le Proviseur Gérard MCHEL du BEF d’Epinal-Plaine-des-Vosges, tous 2 correspondants défense, se sont tenues 2 assemblées autour de la notion de défense.
La Lorraine se distingue ici fonctionnellement par la mise en place depuis courant 2013 d’une convention régionale unique en France. Par son caractère novateur ajoutant l’Université et la gendarmerie aux acteurs traditionnels du trinôme, la convention porte initialement sur le renforcement du cadre de pilotage et de l’animation. Car si le but est le rapprochement, l’efficience a poussé à mettre en valeur l’existant. Trinôme et cycle de conférences vont ainsi connaître un élargissement en direction du supérieur. Car la transmission des valeurs ne peut se réaliser qu’en associant Education et Défense. Ce que Madame la Rectrice Béatrice GILLE a résumé, lors de la signature de la convention le 28 juin 2013, en parlant d’un Esprit d’éducation devant fonctionner en résonnance avec l’Esprit de défense. Un partenariat à égalité avec des responsabilités partagées à égalité …
Ces 2 assemblées de BEF se sont construites de manière similaire en s’appuyant sur la présentation du dernier livre blanc et ses impacts en terme d’effectifs par le général adjoint engagement C. BLANCHON, puis sur la présentation de la défense globale par le président de l’AR-IHEDN M. HOUVER, avant d’aborder les différents engagements militaires sur le plan opérationnel et dans leurs relations avec l’enseignement secondaire principalement avec des délégués militaires départementaux et des chefs de corps.
Renforcer le pilotage, développer la connaissance mutuelle des institutions, former des citoyens actifs et conscients des enjeux de défense et faire de l’insertion professionnelle sont les priorités essentielles de nos actions. Par ces dernières l’académie de Lorraine renforce là son engagement au service des jeunes Lorrains et de leur avenir.
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