Cycle Éducation au Développement durable (EDD)

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Ces 'Conférences Maison' sont destinées à tous les personnels. Une thématique différente à chaque conférence : 1/ Les forêts lorraines dans un contexte de changement climatique 2/ La chimie verte, 25 ans déjà ! 3/ Les ressources en eau et le changement climatique 4/ Que disent les étiquettes des aliments ? 5/ Adapter la ville aux événements climatiques 6/ L’hydrogène, une solution d’avenir ?

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 20

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Le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation en ligne gratuite tout public proposée par le Cned. Elle porte sur les causes du réchauffement climatique, les conséquences possibles de ce changement et les solutions pour l’atténuer et s’y adapter. Fruit d’une collaboration entre experts scientifiques reconnus et experts de la pédagogie numérique, la formation comporte 5 modules d'environ 1h30, à l’issue desquels vous pourrez obtenir des badges numériques pour certifier vos acquis.

Modalité : À distance

Durée : 8 heures

Places : 2

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Cette 'Sortie à la Maison' s'adresse à tout personnel désireux de mieux appréhender ce qu'est la biodiversité, dont nous faisons partie et qui nous concerne à différents égards. Les participants rencontreront des scientifiques afin de percevoir la façon dont la biodiversité est étudiée. Des informations seront données sur l'état de la biodiversité en France. Il s'agira enfin de comprendre les enjeux liés à la préservation de celle-ci.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 16

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Cette formation 'Vacances à la Maison' est destinée à tous les personnels. Les données actuelles pour mieux comprendre le changement climatique et ses conséquences seront abordées à travers une fresque du climat. Un second temps permettra aux participants de s'approprier des outils et des méthodes pour aborder ces questions en classe à partir de ressources de l'Office for Climate Education notamment : calculer son empreinte carbone, mesurer l'impact de ses choix en matière d'alimentation, tester des jeux pour la classe.

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 20

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Cette conférence, suivie d'échanges, s'adresse aux personnels du 2nd degré. Les participants bénéficieront d'apports scientifiques sur l’empreinte environnementale du numérique et de l’IA et leurs impacts sur le réchauffement climatique. L’évolution des algorithmes d’IA, leurs forces et faiblesses seront abordées, tout comme les enjeux de recherche sur des IA dites 'frugales'. Seront présentés des exemples de projets de recherche basés sur l’IA visant une agriculture plus respectueuse de l’environnement.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 20

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Cette formation s'adresse aux enseignants des 1er et 2nd degrés (en priorité enseignants de SVT en cycle 3). Il s'agira de découvrir la ferme pédagogique et d'agriculteurs de St Amand à Saizerais. Une mise en pratique par la méthode d'investigation (observation, expérimentation, raisonnement et coopération pour un transfert du cycle 1 à 4) sera proposée autour des thématiques suivantes : le vivant, avec la découverte des animaux et des plantes, la gestion d'une ferme et ses besoins en eau, de nouvelles pratiques plus durables.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Face à l'urgence climatique et à l'effondrement de la biodiversité, l'éducation joue un rôle clé dans la prise de conscience et l'action. Cette formation vous propose un état des lieux de la crise environnementale et explore les enjeux du numérique responsable et de la sobriété. Elle met en lien l'éducation aux médias et à l'information (EMI) avec les défis écologiques, et propose des pratiques pédagogiques concrètes pour engager les élèves dans la transition. Vous bénéficierez de méthodes et d'outils pour accompagner cette transition dans vos pratiques professionnelles et pédagogiques.

Modalité : À distance

Durée : 9 heures

Places : 20

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Formation à destination des enseignants des 1er et 2nd degrés. Comment concevoir un projet de jardin pédagogique adapté à son établissement pour travailler l'éducation au développement durable ? Lors de cette demi-journée, il vous sera proposé d’identifier des ressources, des partenaires et des propositions pédagogiques pour accompagner la création d’un jardin durable. Un retour d'expérience viendra clore ce stage.

Modalité : Hybride

Durée : 4 heures

Places : 20

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Formation destinée à tous les personnels. Thématiques abordées, une par webinaire : 1/ Les partenariats académiques pour initier des projets collaboratifs en EDD 2/ La cour d'école : un espace à repenser 3/ L'éco-anxiété des élèves : un enjeu d'éducation au développement durable.

Modalité : À distance

Durée : 5 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux enseignants d'histoire-géographie et de lettres-histoire- géographie. Elle doit permettre d'identifier les spécificités des sciences humaines sur la thématique du développement durable et de réfléchir aux leviers pouvant pallier les difficultés rencontrées dans le cadre de l'enseignement disciplinaire de l'EDD. Des échanges de pratiques seront proposés. Un focus sera effectué sur les enjeux environnementaux et sociétaux de l’IA et leur enseignement au sein de la discipline.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 16

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Ce séminaire, organisé par LorEEN, s’adresse à tous les enseignants (dominance cycles 1 à 3) et personnels de l’ASH. Il vous permettra de découvrir des pratiques pédagogiques innovantes « Éduquer au dehors » et de percevoir leurs applications pluridisciplinaires. Le matin, vous bénéficierez d'une présentation des dispositifs mobilisables par les enseignants par TerAgir, l'OFB et LorEEN, ainsi que d'un atelier pratique. L'après-midi, deux ateliers supplémentaires seront proposés. Il sera possible de ne s'inscrire, selon vos disponibilités, qu'à une des deux demi-journées ou à la journée complète.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

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Ce 'Mercredi à la Maison' s'adresse aux enseignants de physique chimie, technologie, SVT, STI, mathématiques, mathématiques-sciences en voie professionnelle ainsi qu'aux personnels ATRF-ITRF. Elle vous propose de mettre à jour vos connaissances sur les technologies photovoltaïques, en vous appuyant sur les travaux récents de laboratoires de recherche de l’Université de Lorraine. Au programme : une conférence, des ateliers expérimentaux et une visite de la centrale solaire de Toul Rosières. Une journée construite pour enrichir vos enseignements et aborder en classe les enjeux énergétiques de demain.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

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Cette formation est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés, aux CPE, aux chefs d'établissement, aux IEN 1D, aux CPC et CPD. Elle apportera des éléments qui outilleront les participants dans le montage du dossier de labellisation E3D. Pour cela, un rappel des enjeux internationaux et nationaux sera apporté, ainsi que des exemples de projets et de fiches actions finalisés. Des ressources et partenariats possibles seront présentés. Les participants commenceront à construire leur dossier.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 10

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Cette formation s’adresse à toutes les personnes susceptibles d’encadrer des éco-délégués. Un rappel des enjeux internationaux et nationaux de l’EDD ainsi que des propositions de ressources et de partenariats possibles seront présentés. Vous serez amenés à identifier des leviers créatifs et dynamiques pour la mobilisation des éco-délégués, leur engagement sur le long terme ainsi que la reconnaissance de cet engagement.

Modalité : Présentiel

Durée : 4 heures

Places : 20

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Ce parcours autoformatif, destiné aux enseignants du 2nd degré et autres personnels accompagnant les éco- délégués, a pour objectif de construire un projet pédagogique de calcul des émissions de gaz à effet de serre de son établissement scolaire et d'impulser des actions dans le but de les réduire.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 2

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Cette formation 'mercredi à la maison' est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés, CPE, personnels de laboratoire et de direction ainsi qu'aux référents EDD. La Maison pour la Science en Lorraine propose une immersion dans un laboratoire de recherche du Lemta, qui développe des prototypes de piles à combustible, d’électrolyseurs à membrane en utilisant comme source d’énergie l’hydrogène. Une conférence sur les avancées de la filière hydrogène dans la transition énergétique complétera cette demi-journée de formation.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

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Cette formation 'mercredi à la maison' est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés, CPE, personnels de laboratoire et de direction ainsi qu'aux référents EDD. La Maison pour la Science en Lorraine propose une immersion dans la centrale à gaz à cycle combiné de St Avold afin de mieux comprendre les enjeux du mix énergétique électrique.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

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Cette formation est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés de toutes disciplines et exerçant à tous niveaux, qui pilotent déjà une ATE dans leur école ou leur établissement ou dont l'ATE démarrera prochainement. Des échanges entre les participants permettront de découvrir différentes activités pouvant être conduites dans ce cadre. Cette mutualisation a pour objectif de diversifier les interventions et séances pédagogiques en lien avec les programmes et les projets pluridisciplinaires sur son ATE.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

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Cette formation est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés, de toutes disciplines et exerçant à tous niveaux, ainsi qu'aux personnels de direction. Des aires terrestres éducatives seront présentées, ainsi que leur financement par la Trousse à Projets et l'OFB, de manière à ce que les participants soient en mesure de monter un dossier d'ATE. Une réflexion sera menée autour de la mise en oeuvre des programmes et de séances pluridisciplinaires via des projets prenant appui sur l'ATE.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 30

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Cette formation 'Vacances à la Maison' est destinée aux enseignants de SVT et de BSE. La sortie en forêt, sur le site de l'INRAE de Champenoux, avec un chercheur de l'institut, sera l'occasion d'aborder le fonctionnement de l'écosystème forêt et de réfléchir à notre responsabilité face à l'environnement. Une visite de laboratoire viendra prolonger la sortie et permettra de découvrir des pans de la recherche menée à l'INRAE sur l'écosystème forêt. Deux dispositifs peuvent compléter celui-ci : 'La gestion forestière en question' (26A0120427), la conférence 'Les forêts lorraines dans un contexte de changement climatique' (26A0120108).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 16

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Ce 'Mercredi à la Maison' est destiné aux enseignants de SVT et de BSE. Il consiste en des réflexions et débats sur la gestion forestière à partir d'échanges avec des spécialistes du milieu. Une sortie sur le terrain est prévue l'après-midi en forêt de Puvenelle à Jezainville pour expérimenter un outil de gestion de la forêt avec l'ONF. Avec le Parc naturel régional de Lorraine et l'ONF, les modalités de préservation de la biodiversité, un enjeu majeur dans le contexte actuel de déclin, seront questionnées. Deux dispositifs de formation peuvent compléter celui-ci : 'Sortons en forêt accompagné d'un expert' (26A0120403),la conférence 'Les forêts lorraines dans un contexte de changement climatique' (26A0120108).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 16

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Cette formation 'vacances à la maison' est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés, CPE, personnels de laboratoire et de direction ainsi qu'aux référents EDD. La consommation d’énergie, principal moteur du changement climatique, touche tous les citoyens sur les plans scientifique, économique et sociétal. Etre vous-mêmes formé vous permettra de sensibiliser les futures générations. Lors de cette journée, vous participerez à des ateliers pratiques sur l’éclairage, l’analyse thermographique, l’isolation, la ventilation et les systèmes de chauffage. Vous actualiserez vos connaissances sur les enjeux énergétiques du quotidien (bâtiment, transport, etc.) et vivrez des mises en situation pédagogiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 16

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Cette formation s’adresse aux enseignants du second degré, CPE et infirmières scolaires souhaitant développer des projets autour des liens entre alimentation, santé et environnement. Elle propose des ateliers cuisine pour construire des projets interdisciplinaires, la découverte d’outils transférables en classe et une réflexion sur le pouvoir d’agir des élèves. Deux webinaires complètent le parcours, dont une conférence de Pierre Guillemin sur l’approche One Health.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 20

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Cette formation 'Mercredi à la Maison' est proposée dans le cadre de la thématique « habiter la ville de demain ». Elle s'adresse aux enseignants de mathématiques, physique-chimie, technologie, SVT, histoire- géographie et BSE. Elle permettra aux participants de mieux appréhender les problématiques actuelles liées à la production de ressources alimentaires dans des milieux dégradés et de découvrir qu’une des solutions possibles est l’aquaponie. À partir d’échanges avec des spécialistes de ce système de production alimentaire durable, il s’agira de questionner cette pratique, d'en découvrir les intérêts et les limites, et de réfléchir à intégrer cette thématique dans un projet pédagogique interdisciplinaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 16

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Cette formation, destinée aux enseignants du 2nd degré, a pour vocation d'apporter des repères permettant d’identifier les impacts environnementaux du numérique et de définir les enjeux en matière de sobriété. Des ressources et conseils seront apportés quant aux comportements modélisants et aux écogestes pouvant être appliqués, au quotidien et en milieu scolaire (utilisation smartphones, équipements des établissements, IA) pour sensibiliser les élèves à un usage plus raisonné et responsable.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 20

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Cette formation, qui s'adresse à tous les personnels, comprend 4 parcours d'1h15 environ. 'Consommer autrement' porte sur les étapes du cycle de vie d'un jean et sur les solutions alternatives envisagées par des entreprises. 'Se nourrir autrement' propose des outils pour mieux comprendre l'impact de nos choix alimentaires et envisager des solutions durables en termes d'agroécologie, d'élevage et de politiques alimentaires. 'Se déplacer en économisant de l'énergie' concerne les impacts de notre mobilité. 'Mieux habiter' permet d'envisager des pistes pour réduire l'empreinte carbone. Des exemples concrets et inspirants sont apportés, notamment d'entreprises qui innovent et de métiers qui évoluent pour s'adapter au changement climatique et l'atténuer. Le parcours comprend des vidéos d'experts, des études de cas, des ressources ainsi que des exercices interactifs pouvant être réutilisés avec les élèves.

Modalité : À distance

Durée : 5 heures

Places : 15