Cycle enseignants : Pratiques scientifiques expérimentales, gestes techniques et sur le terrain

Nombre d'abonnés : 23

Cette formation s'adresse aux ATRF-ITRF en laboratoire et responsables de laboratoire en lycée. Analyse et évaluation des risques professionnels dans les laboratoires, en particulier le risque chimique. Appropriation des différentes approches des mesures de prévention. Échanges sur les bonnes pratiques professionnelles en laboratoire scientifique.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 30

Ces 'Tutos à distance Maison' sont destinés aux enseignants des 1er et 2nd degrés. Chaque webinaire permet de découvrir un protocole de suivi de la biodiversité du programme Vigie Nature Ecole. À chaque protocole son webinaire ! Ces formations en ligne d’une heure sont proposées et animées par l'équipe de Vigie-Nature Ecole du Muséum national d'histoire naturelle. Tous ces protocoles s'adressent aux élèves des classes primaires jusqu'au lycée. Les participants peuvent suivre un ou plusieurs webinaires selon leurs besoins.

Modalité : À distance

Durée : 8 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 13

Cette formation 'Vacances à la Maison' est destinée aux enseignants de SVT et de BSE. Après avoir présenté les sciences participatives et leur place dans les questions de recherche portant sur le suivi de la biodiversité, les participants testeront différents protocoles de sciences participatives proposés notamment par Vigie Nature École. Ils réfléchiront à leur place dans leurs enseignements. L'exploitation des données récoltées par ce programme sera abordée. Une rencontre avec une chercheuse permettra de comprendre les enjeux de la collecte de données via les sciences participatives pour les équipes de recherche.

Modalité : Hybride

Durée : 13 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 72

Ces 'Conférences Maison' sont destinées à tous les personnels. Une thématique différente à chaque conférence : 1/ Le chocolat et ses idées reçues 2/ Les forêts lorraines dans un contexte de changement climatique 3/ Chimie durable, 25 ans déjà ! 4/ Agrosystèmes et développement durable (table ronde) 5/ La biomécanique au service de l'humain : comment l'étude des biomatériaux peut aboutir à de nouvelles solutions de prise en charge ? 6/ Sciences et histoire. Voir, se camoufler… L’art d’utiliser ou de tromper l’optique pendant la Première Guerre mondiale 7/ Que disent les étiquettes des cosmétiques ? 8/ L’Odyssée d’une bulle de champagne.

Modalité : Hybride

Durée : 16 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 10

Cette formation 'Vacances à la Maison' est destinée aux personnels ATSS ainsi qu'aux enseignants de SVT et de sciences biologiques en lycée technologique ou professionnel. Elle comporte une étude de cas, à savoir une personne susceptible d'être infectée par un agent pathogène. Elle apporte des connaissances sur les tests diagnostics médicaux (fabrication et validité scientifique des tests, regard critique) ainsi qu'une réalisation technique de tests dans des conditions de laboratoires (PCR, ELISA, WesterBlot) avec des réflexions sur les critères de sensibilité et de spécificité. Est prévu un travail d'appropriation de ressources pédagogiques, complété par l'élaboration d'activités pour la classe et par des échanges avec des chercheurs.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 21

Cette formation est destinée aux enseignants de SVT. Elle comporte un temps de travail avec des enseignants géologues de l'ENSG (une journée à l'Ecole Nationale Supérieure de Géologie de Nancy) et une sortie de terrain qui doit pouvoir être réinvestie et exploitée dans le cadre du programme, avec des activités testées et analysées.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 17

Formation destinée aux personnels de laboratoire et enseignants de SVT. Utilisation d'un thermocycleur PCR (3 kits différents) et électrophorèse d'ADN. TP glucose oxydase par colorimétrique pour mesurer la vitesse de la réaction en fonction de la concentration en substrat et mettre en évidence un complexe enzyme substrat. Utilisation d'enceinte convection conduction avec l'EXAO et manipulation d'une caméra thermique. Manipulation EXAO mettant en œuvre les mitochondries du chou-fleur pour la mesure de la respiration mitochondriale. Trucs et astuces.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 35

Formation destinée aux personnels de laboratoire ATRF-ITRF en laboratoire et aux enseignants de SVT. Préparation de TP de substitution en SVT à moindre coût à destination des élèves. Cette formation s'articule autour de 3 temps : temps d’apport théorique sur le principe des TP proposés ; temps pour montrer les avantages des produits de substitution en adéquation avec les enjeux pédagogiques et scientifiques ; temps de mise en pratique des TP de substitution.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 13

Cette formation 'Les vacances à la maison' est destinée aux enseignants de SVT. Chutes de pierre, glissements de terrain, effondrements miniers, inondations… les risques géologiques ne manquent pas en Lorraine. Partons à leur découverte à travers un itinéraire géologique ! A partir des observations réalisées sur le terrain en compagnie de géologues, il s'agira de mieux comprendre comment sont traitées les questions liées aux aléas et aux risques. Les participants testeront des outils utilisés pour interpréter des données, ils réfléchiront également à leur transposition didactique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 26

Cette 'Sortie à la Maison' s'adresse à tout personnel désireux de mieux appréhender ce qu'est la biodiversité, dont nous faisons partie et qui nous concerne à différents égards. Les participants rencontreront des scientifiques afin d'appréhender la façon dont la biodiversité est étudiée. Des informations seront données sur l'état de la biodiversité en France. Il s'agira enfin de comprendre les enjeux liés à la préservation de celle-ci.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 19

Ce 'Mercredi à la Maison' est destiné aux enseignants de SVT et de BSE. Il consiste en des réflexions et débats sur la gestion forestière à partir d'échanges avec des spécialistes du milieu. Une sortie sur le terrain est prévue l'après-midi en forêt de Puvenelle à Jezainville pour expérimenter un outil de gestion de la forêt avec l'ONF. Deux modules de formation peuvent compléter celui-ci : 'Sortons en forêt accompagné d'un expert' (71730), la conférence 'Les forêts lorraines dans un contexte de changement climatique' (71542).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 47

Cette 'Sortie Maison' est destinée aux enseignants de SVT et de BSE. La sortie en forêt, sur le site de l'INRAE de Champenoux, avec un chercheur de l'institut, sera l'occasion d'aborder le fonctionnement de l'écosystème forêt et de réfléchir à notre responsabilité face à l'environnement. Deux modules de formation peuvent compléter celui-ci : 'La gestion forestière en question' (71218), la conférence 'Les forêts lorraines dans un contexte de changement climatique' (71542).

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 26

Formation destinée aux ATRF-ITRF en laboratoire et enseignants de physique chimie et de math- sciences. Les microcontrôleurs : principes généraux de fonctionnement. Langage et programmation. Montages simples utilisés en travaux pratiques : ultrason, détecteur crépusculaire, générateur de fréquences... Les stagiaires disposeront sur site du matériel adéquat ainsi que des ordinateurs. Ils peuvent également apporter leur propre matériel.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 14

Nombre d'abonnés : 9

Formation destinée aux personnels techniques de laboratoire et enseignants de physique-chimie et de maths-sciences. Arduino, applications avancées : utilisation de capteurs spécifiques : température, pression (loi de Mariotte), mesure de distances... Les stagiaires disposeront sur site du matériel adéquat ainsi que des ordinateurs. Lors de cette formation, ils pourront imaginer et réaliser des projets en rapport avec les programmes dispensés en physique ou en chimie. Il est conseillé aux débutants de suivre la formation du module 70054. Les stagiaires peuvent apporter leur propre matériel.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 14

Nombre d'abonnés : 11

Cette formation est destinée aux enseignants de physique-chimie. Elle permet une réflexion sur les usages pédagogiques de la programmation, de distinguer apports du numérique et apports de la programmation, de découvrir le langage Python, et enfin de réaliser des programmes répondant à des situations d'apprentissage. Un retour sur l'intérêt de la démarche est également prévu.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 12