Cycle Formation des accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH)

Nombre d'abonnés : 1

Cette formation est destinée aux AESH. Elle vous propose de préparer le 3CSC (certificat de compétences du citoyen de sécurité civile).

Modalité : Présentiel

Durée : 7 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation est destinée aux AESH. Elle vous propose de travailler autour des attitudes et des comportements appropriés à la communication, à la compréhension mutuelle et à la participation, de manipuler des outils permettant d’adapter l’environnement et d’échanger avec une psychologue clinicienne autour de cas concrets.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation est destinée aux AESH et aux enseignants des 1er et 2nd degrés. Elle vous propose d’identifier les apports des sciences cognitives. Elle vous propose également des démarches et des outils en lien avec les fonctions cognitives et des mises en situation pour envisager la mise en œuvre en classe.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation s’adresse conjointement aux AESH et aux enseignants des 1er et 2nd degrés. Elle propose de mieux comprendre les manifestations comportementales en milieu scolaire, d’en analyser les causes possibles (contexte, vécu, besoins éducatifs particuliers) et d’outiller chaque professionnel selon sa posture spécifique. Les apports théoriques s’articulent avec des mises en situation et des temps d’échanges de pratiques, pour favoriser la complémentarité entre AESH et enseignants dans l’accompagnement des élèves. Les leviers de la Conception Universelle pour l’Apprentissage (CUA) seront mobilisés comme cadre de référence commun.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation s’adresse conjointement aux AESH et aux enseignants des 1er et 2nd degrés. Elle vous propose de découvrir des outils concrets et des éléments pour adopter une posture professionnelle adaptée. Lors de la deuxième session, vous serez sensibilisés aux troubles dys en travaillant notamment par ateliers de mise en situation. La formatrice vous proposera également des outils de compensation.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation est destinée aux AESH. Elle vous propose d’enrichir vos pratiques professionnelles en vue d’accompagner au mieux les élèves. Vous travaillerez par ateliers sur des exemples concrets. Vous découvrirez également des outils pouvant répondre à vos besoins.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation s’adresse aux AESH. Avec une formatrice certifiée, apprenez le processus de la communication non violente, dans le cadre de vos relations professionnelles, éducatives ou entre adultes. Vous travaillerez sur la compréhension de l’être humain proposée par la CNV, sur les facteurs qui favorisent l'épanouissement et sur les habitudes qui provoquent de la réaction et de la démotivation dans la relation. Nous verrons que prendre soin de son propre équilibre est une base essentielle pour maintenir une qualité relationnelle avec les élèves, les collègues et les partenaires. Vous développerez l’écoute empathique de vous-même et l’écoute empathique des autres, au quotidien mais aussi en cas de comportements ou paroles difficiles.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation s’adresse conjointement aux AESH et aux enseignants des 1er et 2nd degrés. Chaque temps de formation sera composé d’un espace de parole régulée, d’apports théoriques fondés sur la recherche et de neurosciences qui viendraient nourrir les échanges. Entre chaque temps de formation, il sera proposé un entraînement et une mise en application des concepts et des pratiques dans l’environnement professionnel.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation est destinée aux AESH. Elle vous propose de travailler sur les besoins, les capacités, les difficultés de l'élève présentant des troubles autistiques et d’aborder les questions de communications adaptées avec l'élève.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Formation destinée aux AESH et aux enseignants des 1er et 2nd degrés. Elle vous propose de travailler sur le fonctionnement du PPS, sur les missions AESH / enseignants, sur les représentations, les ajustements des postures et sur les principes d’une communication professionnelle efficace. Vous travaillerez également sur des situations concrètes et vous découvrirez des outils collaboratifs.

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 0

Formation destinée aux AESH. Elle vous propose des apports théoriques sur la place de l'AESH dans l'accompagnement. Vous analyserez des situations où l'aide freine l'autonomie. Vous travaillerez également sur la structuration de l'espace, sur les repères visuels et sur les aides graduées.

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 2

Cette formation est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés ainsi qu'aux CPE, AED, AESH et personnels infirmiers. Elle vous propose la découverte de la mallette ESTIME et une initiation au fonctionnement du dispositif et de ses principales ressources afin de développer le bien-être et de susciter l'auto-régulation de tous les élèves. Présentation de scenarii pédagogiques pour choisir les ressources appropriées aux besoins et les intégrer dans sa pratique quotidienne.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Cette formation est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés ainsi qu'aux CPE, AED, AESH et personnels infirmiers. Elle vous propose la présentation des principes de la Conception Universelle des Apprentissages (CUA) et des enjeux de l'accessibilité pédagogique. Initiation à la conception de supports pédagogiques accessibles. Démonstration d'outils numériques facilitant l'accès aux apprentissages (lecture audio, logiciels et applications, QR codes, timers, structuration des documents, polices adaptées) et mise en pratique guidée. Initiation à l'utilisation d'outils d'intelligence artificielle pour la création et l'adaptation de supports pédagogiques. Présentation de supports et de scenarii pédagogiques pour identifier des solutions concrètes et les intégrer dans une pratique de classe.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation est destinée aux AESH. Elle vous propose de découvrir les grands principes de l’IA. Cette formation a pour but de vous faire tester divers outils pour favoriser l’autonomie ainsi que l’engagement des élèves dans les activités.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40