Cycle Professeurs-documentalistes

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Ce rendez-vous est destiné aux professeurs documentalistes. Vous pourrez y découvrir différents éditeurs et auteurs de littérature jeunesse, rencontrer des professionnels du livre et de la lecture. Le salon propose par ailleurs différents ateliers, conférences et dédicaces.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Comment transformer l’acte de lire en une expérience ludique et collaborative ? Venez découvrir des activités innovantes et des projets pour éveiller la curiosité et stimuler le plaisir de lire des élèves ! À partir d'un état des lieux des pratiques de lecture et de non- lecture des jeunes, cette formation explore des activités autour de la lecture au CDI. Elle aborde aussi la littérature numérique et propose une démarche pour initier des projets collaboratifs et développer le plaisir de lire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Vous vous interrogez sur la New Romance et ses enjeux pour les adolescents ? Cette journée thématique explore les origines de la romance afin de comprendre l’évolution et les caractéristiques principales de ce genre littéraire, et met en lumière sa place croissante dans les pratiques de lecture actuelles. Des ateliers proposent d’analyser, de partager et de médiatiser ces lectures en CDI.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Elle invite à une découverte des 'nouveaux genres' des littératures de l’imaginaire, afin d’en saisir les codes et de mieux les valoriser auprès des élèves. Elle propose des repères théoriques et culturels pour comprendre les grands courants et les auteurs majeurs. Des outils et pistes concrètes seront également apportés pour accompagner la constitution et l’enrichissement d’un fonds pour le CDI et sa valorisation.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes, enseignants de lettres, personnels de santé, référents égalité et référents EVARS. Elle débutera par une première partie en autonomie sur Magistère, qui vous permettra d’explorer les enjeux de la littérature jeunesse, notamment son histoire et l’évolution de l’offre éditoriale. Une journée en présentiel viendra compléter ce parcours : nous y aborderons les pratiques de lecture des adolescents, différentes techniques de médiation culturelle, une rencontre par visio avec un professionnel du livre ainsi qu’une sélection d’ouvrages récents autour des thématiques de la romance et de la sexualité.

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Elle propose une exploration approfondie de l'architecture du portail documentaire e-sidoc afin de l'adapter aux spécificités de chaque établissement. Elle permet d'acquérir les compétences nécessaires pour structurer le portail et publier divers contenus : actualités, articles, nouveautés, sélections thématiques et sitothèques. Un apprentissage essentiel pour optimiser la gestion et la mise en valeur des ressources du CDI.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Vous souhaitez optimiser l'utilisation du portail e-sidoc pour renforcer la communication au sein de votre établissement ? Cette formation explore les possibilités offertes par l'intelligence artificielle pour améliorer l'efficacité de la diffusion d'informations. Elle permet d'exploiter pleinement les fonctionnalités de publication d'e-sidoc afin de mieux informer, partager et collaborer avec les usagers. Une opportunité pour structurer une stratégie de communication dynamique et adaptée aux besoins de l'établissement.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Vous cherchez à mieux organiser et structurer la diffusion de votre veille documentaire ? Cette formation apporte les méthodes et outils nécessaires pour optimiser cette mission essentielle du professeur documentaliste. Elle permet d'améliorer la gestion et le partage de l'information tout en explorant les apports de l'intelligence artificielle.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Face à l'urgence climatique et à l'effondrement de la biodiversité, l'éducation joue un rôle clé dans la prise de conscience et l'action. Cette formation vous propose un état des lieux de la crise environnementale et explore les enjeux du numérique responsable et de la sobriété. Elle met en lien l'éducation aux médias et à l'information (EMI) avec les défis écologiques, et propose des pratiques pédagogiques concrètes pour engager les élèves dans la transition. Vous bénéficierez de méthodes et d'outils pour accompagner cette transition dans vos pratiques professionnelles et pédagogiques.

Modalité : À distance

Durée : 9 heures

Places : 20

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. L'intelligence artificielle s'inscrit au cœur des métiers de l'information et de la documentation. Quels sont les effets et les enjeux de l'intelligence artificielle pour ces métiers ? Quelles sont les opportunités pour les pratiques pédagogiques des professeurs documentalistes ? Si vous vous interrogez sur le sujet, cette formation est faite pour vous. Elle vous permettra de découvrir l’histoire et les principes de fonctionnement des intelligences artificielles, ainsi que les techniques de rédaction de prompts. Vous explorerez également différentes IA et expérimenterez des usages professionnels et pédagogiques. Cette formation s’inscrit dans le respect du cadre d’usage de l’IA en éducation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 18

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Elle propose une initiation à l'intelligence artificielle et à ses usages dans la pratique professionnelle. Nous explorerons ses apports, à la fois dans les pratiques pédagogiques et la gestion documentaire. Un temps sera également consacré à la mise en regard des compétences info-doc avec les usages possibles de l'IA. Enfin, nous ouvrirons une réflexion sur les enjeux sociétaux soulevés par ces technologies (écologie, esprit critique, politique,...). Ainsi, vous participerez à une conférence à distance avec un chercheur qui vous permettra de mieux découvrir et appréhender les problématiques liées aux IA. Vous pourrez en outre accéder à des ressources documentaires et bibliographiques dans un espace Magistère dédié. Enfin, nous nous retrouverons lors d'une journée en présentiel pour réfléchir ensemble aux usages possibles de l'IA en information-documentation.

Modalité : Hybride

Durée : 10 heures

Places : 40

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Le groupe de codéveloppement est une méthode structurée d’apprentissage collaboratif reposant sur l'entraide et la réflexivité. L’intelligence collective du groupe contribue à trouver des pistes, proposer des solutions et apporter des conseils à une problématique exposée par un participant. Ce module est animé par un formateur de Réseau Canopé. Il garantit le cadre de la méthode, la bienveillance, la confidentialité et l'authenticité des échanges.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 12

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Le groupe de codéveloppement est une méthode structurée d’apprentissage collaboratif reposant sur l'entraide et la réflexivité. L’intelligence collective du groupe contribue à trouver des pistes, proposer des solutions et apporter des conseils à une problématique exposée par un participant. Ce module est animé par un formateur de Réseau Canopé. Il garantit le cadre de la méthode, la bienveillance, la confidentialité et l'authenticité des échanges.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 12

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Le groupe de codéveloppement est une méthode structurée d’apprentissage collaboratif reposant sur l'entraide et la réflexivité. L’intelligence collective du groupe contribue à trouver des pistes, proposer des solutions et apporter des conseils à une problématique exposée par un participant. Ce module est animé par un formateur de Réseau Canopé. Il garantit le cadre de la méthode, la bienveillance, la confidentialité et l'authenticité des échanges.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 12

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Le groupe de codéveloppement est une méthode structurée d’apprentissage collaboratif reposant sur l'entraide et la réflexivité. L’intelligence collective du groupe contribue à trouver des pistes, proposer des solutions et apporter des conseils à une problématique exposée par un participant. Ce module est animé par un formateur de Réseau Canopé. Il garantit le cadre de la méthode, la bienveillance, la confidentialité et l'authenticité des échanges.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 12

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Cette formation est destinée aux professeurs documentalistes. Le groupe de codéveloppement est une méthode structurée d’apprentissage collaboratif reposant sur l'entraide et la réflexivité. L’intelligence collective du groupe contribue à trouver des pistes, proposer des solutions et apporter des conseils à une problématique exposée par un participant. Ce module est animé par un formateur de Réseau Canopé. Il garantit le cadre de la méthode, la bienveillance, la confidentialité et l'authenticité des échanges.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 12