Cycle Transformer l'école par la santé

Nombre d'abonnés : 3

Ce séminaire destiné à un public inter catégoriel vous propose d’explorer les enjeux de santé à l’École à travers des apports théoriques, des échanges de pratiques et des temps de co- construction de projets transférables dans les établissements et services. Trois thématiques structureront les travaux : l’activité physique dans la classe et la place du mouvement dans les apprentissages ; les compétences cognitives et les apports des neurosciences pour mieux comprendre comment l’élève apprend ; la relation aux écrans et leurs effets sur la santé et les apprentissages. Animé par Réseau Canopé, la CARDIE et l’EAFC, ce séminaire a pour objectif d’accompagner les participants vers des évolutions de pratiques et la construction d’un projet concret mobilisable dans leur établissement ou service.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 1

Cette formation est destinée aux personnels du 2nd degré qui s'intéressent au parcours éducatif de santé de l'élève. Éducation, prévention et protection de la santé des élèves sont primordiales puisqu’elles concourent non seulement à leur bien-être physique et psychique, mais aussi à la réussite dans leurs études. Les participants enrichissent leurs connaissances sur la santé, ses déterminants et sa promotion en milieu scolaire. Ils appréhendent la méthodologie de projet et mènent une étude de cas dans le cadre du parcours éducatif de santé (PES).

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

Cette formation s’adresse à tous les personnels en établissement. Elle vous propose d’acquérir des repères essentiels en santé mentale afin de mieux comprendre, repérer et accompagner les situations de mal-être chez les élèves. Elle permet de développer une posture d’écoute adaptée, de connaître les ressources mobilisables et de contribuer à un climat scolaire bienveillant et sécurisant au sein de l’établissement.

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 1

Cette formation s’adresse aux enseignants du second degré, aux CPE et aux personnels social et de santé. Elle vous propose d’analyser l’usage des intelligences artificielles conversationnelles par les adolescents lorsqu’elles deviennent un espace de confidence et de soutien émotionnel. Elle mettra ces pratiques en perspective avec les enjeux actuels de santé mentale des jeunes et permettra de comprendre les mécanismes qui rendent ces outils attractifs, comme leur disponibilité permanente ou l’absence de jugement. La formation abordera également les risques possibles, tels que l’isolement, la dépendance aux interactions ou le retard dans la demande d’aide humaine, tout en ouvrant une réflexion sur l’importance des compétences psychosociales pour accompagner les adolescents vers un usage plus éclairé des technologies.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Cette formation s'adresse aux enseignants de SVT. Elle vous propose une actualisation des connaissances dans les différents champs de l’éducation à la sexualité (biologique, psycho-émotionnel, juridique et social). Des études de cas sur des situations en classes « problématiques » pour proposer des réponses adaptées, une appropriation de ressources pédagogiques (nationales ou partenariales) et une élaboration de scénarios pédagogiques pour chaque niveau de classe.

Modalité : Hybride

Durée : 14 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Cette formation s'adresse aux enseignants du 2nd degré, personnels de santé, CPE, psy EN. Elle vous propose d'obtenir des apports notionnels et des préconisations institutionnelles, des pistes pour prendre en compte les questions et les attitudes des adolescents. Réflexion sur une posture professionnelle à adopter fondée sur les principes éthiques utiles pour mener une séance d'éducation à la sexualité. Découverte d'outils d'élaboration et d'animation de séances. Réflexion à la construction d'un projet en équipe pluridisciplinaire et inter-catégorielle.

Modalité : Hybride

Durée : 14 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Cette formation est destinée à tous les publics. Les différences entre les sexes influencent-elles l'enseignement et l'orientation en sciences et en mathématiques ? À la lumière des neurosciences et des sciences sociales, cette formation invite à une réflexion sur les stéréotypes et biais de genre, parfois inconscients, qui façonnent nos pratiques pédagogiques et les choix d'orientation des élèves. À travers des ateliers interactifs et des échanges, identifiez ces mécanismes et découvrez des ressources ludiques pour favoriser une approche plus égalitaire en classe. Sociologue, Psy-EN et formateurs apporteront leur expertise pour mieux comprendre et accompagner les élèves vers les filières scientifiques.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 1

Cette formation 'Vacances à la Maison' est destinée aux enseignants en SVT, physique- chimie, histoire-géographie, mathématiques, biotechnologies, maths-sciences LP et ATRF-ITRF. L'évolution de la médecine est liée à celle de la recherche en chimie et biologie pour créer de nouveaux médicaments afin d'améliorer les traitements comme par exemple ceux du cancer ou des maladies infectieuses. Cette action propose de sensibiliser les participants aux biothérapies, aux traitements ciblés et aux difficultés liées aux bio-résistances. Ils s'initieront également aux différentes étapes de fabrication du médicament (du principe actif aux contrôles de qualité pour sa mise sur le marché). Une réflexion sur les enjeux sociétaux du médicament sera menée.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 1

Cette formation s’adresse aux enseignants du second degré, CPE et infirmières scolaires souhaitant développer des projets autour des liens entre alimentation, santé et environnement. Elle propose des ateliers cuisine pour construire des projets interdisciplinaires, la découverte d’outils transférables en classe et une réflexion sur le pouvoir d’agir des élèves. Deux webinaires complètent le parcours, dont une conférence de Pierre Guillemin sur l’approche One Health.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Ce parcours en autoformation destiné aux acteurs du second degré s’inscrit dans la priorité donnée au bien-être des élèves et à la prévention en santé mentale, dans un contexte où la santé mentale des enfants et des jeunes reste préoccupante depuis la crise Covid. La démarche École promotrice de santé s’appuie sur la définition de l’OMS, qui considère la santé comme un état de complet de bien-être physique, mental et social, et pas seulement l’absence de maladie. Souvent réduite à la notion de trouble psychique, la santé mentale recouvre en réalité la capacité à se réaliser, à faire face aux difficultés et à contribuer à la vie collective. Le protocole Santé mentale permet de structurer l’action de la communauté éducative, de clarifier les rôles de chacun et d’organiser le repérage ainsi que l’orientation des élèves dans tous les établissements du second degré.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 2

Nombre d'abonnés : 0

Ce parcours en auto-formation destiné aux enseignants du 2nd degré permet de découvrir des gestes professionnels essentiels pour instaurer une relation éducative apaisée. À travers l’observation de situations de classe et l’analyse réflexive des pratiques, il accompagne le développement de compétences professionnelles transférables au quotidien.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 2