Crée en 2018 par l’académie de Nancy-Metz, le dispositif Job’ULIS a d'abord été lancé dans un établissement pilote en Moselle. Il s’est ensuite élargi pour être présent aujourd’hui dans 5 lycées professionnels ULIS du territoire mosellan (ULIS LP Maryse Bastié de Hayange, ULIS LP La Briquerie de Thionville, ULIS LP René Cassin de Metz, ULIS LP Alain Fournier de Metz, ULIS LP André Citroën de Marly). En Moselle, le dispositif est copiloté par l’Éducation nationale et l’association Pyramide-Est.
En janvier 2022, le dispositif est créé en Meuse et intervient sur l’ensemble du département avec pour cible les élèves d’ULIS PRO de 6 établissements (lycée Henri Vogt de Commercy, lycée professionnel Eugène Freyssinet de Verdun, lycée professionnel Alain-Fournier de Verdun, lycée professionnel Émile Zola de Bar-le-Duc, lycée polyvalent Alfred Kastler de Stenay, lycée Professionnel Ligier Richier de Bar-le-Duc).
En 2025, 73 jeunes ont bénéficié du dispositif Job'ULIS dans l'académie.
En savoir plus sur les unités localisées d’inclusion scolaire (ULIS)
Présentation de Job'ULIS
Qui peut en bénéficier ?
Les jeunes de 16 à 25 ans, en situation de handicap :
- Inscrits ou ayant été inscrits dans un dispositif ULIS LP
- En préparation d’un CAP ou de l’obtention d’une attestation de compétences professionnelles
- Possédant la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ou réalisant toute démarche dans ce sens
- Motivés pour bénéficier du dispositif
Quels sont les objectifs ?
- Amener les jeunes en situation de handicap vers l’autonomie grâce à un parcours dynamique d’accompagnement global social et professionnel
- Préparer et sécuriser leur sortie des LP vers et dans l’emploi en milieu ordinaire.
- Développer et optimiser les partenariats entreJob'ULIS et les acteurs du service de l’emploi public
- Augmenter le nombre d’embauches en milieu ordinaire de jeunes en situation de handicap sortant de lycées professionnels
Les différentes étapes de l'accompagnement par Job'ULIS
Job'ULIS combine :
- Un accompagnement pédagogique par des professeurs de l'Éducation nationale ayant une mission dédiée.
- Une coordination et une collaboration renforcée avec des partenaires de l'insertion professionnelle (Pôle Emploi, Cap Emploi, Mission Locale, AGEFIPH).
- Un travail en modules adaptés incluant des ateliers pratiques et techniques de recherche d'emploi (20h)
- Un suivi individualisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque jeune et à son projet.
Cette approche hybride à la fois dans le cadre scolaire (ULIS LP) et dans le monde professionnel vise à assurer une transition sécurisée vers l'emploi et prévenir les ruptures de parcours en accompagnant les jeunes et leur famille pour un projet professionnel réalisable.
Des résultats réels
Ce dispositif met en synergie différents acteurs pour coordonner les ressources et assurer un accompagnement individualisé en amont et en aval de la sortie du système éducatif. Les résultats sont parlants : en 2025, 70 % des jeunes accompagnés ont une sortie positive et 20 % restent mobilisés.
Mise à jour : novembre 2025

