Les correspondants de bassin pour l'Europe et l'international (CORDAREIC)

En référence à la circulaire n° 2002-017 du 24 janvier 2002 relative à l'ouverture internationale des académies, la DAREIC de Nancy-metz dispose de 6 enseignants qui sont placés fonctionnellement auprès de son service et qui ont pour rôle d'aider les établissements à élaborer et à mettre en œuvre le volet international de leur projet. Ils possèdent une bonne connaissance de l'organisation et du fonctionnement d'un bassin de formation ainsi qu'une expérience des échanges internationaux . Ces interlocuteurs privilégiés répartis sur les territoires sont les suivants :

- Florence Duboc (88)
- Caroline Remont (54)
- Mathieu Droesch de Sury (57)
- Joseph Perri (55)
- Séraphin Spérini (54 & 57)

Les missions des CORDAREIC

• Ils ont un rôle d'impulsion, de coordination et d'animation au sein des bassins.
• Ils sont les relais de l'action de la DAREIC pour une mise en œuvre plus efficace et plus fine du volet international du projet de l'académie.
• Ils sont le relais d'information ascendante et descendante entre le bassin et le rectorat (Repérage d'initiatives nouvelles, innovantes dans le domaine international).
• Ils prêtent une assistance technique aux établissements du bassin.

Les enseignants référents pour l'action internationale et européenne (ERAIE)

La circulaire n° 2009-172 du 24 novembre 2009 propose qu'au sein de chaque établissement d'enseignement du second degré, un enseignant référent pour l'action européenne et internationale (ERAEI), soit systématiquement associé à la conception du volet « ouverture européenne et internationale » du projet d'établissement, relaie l'action de la DAREIC et facilite tout projet de partenariat et de mobilité.

Les missions des ERAEI

• Conseiller le chef d’établissement dans l’élaboration du volet international du projet d’établissement, en lien avec la DAREIC,
• Recueillir dans l’établissement les informations concernant les projets de mobilité, de partenariat, d’échange, de jumelage ou de visite prévus ou à l’étude,
• Diffuser dans l’établissement les informations en provenance de la DAREIC et des corps d’inspection relatives à l’action européenne et internationale (priorités nationales et académiques, subventions, concours, etc),
• Animer les projets européens et internationaux retenus par le conseil pédagogique et validés en conseil d’administration.