Les acteurs de l'ouverture européenne et internationale
La DRAREIC élabore, coordonne et assure la politique académique d'ouverture européenne et internationale.
La DRAREIC
L'action européenne et internationale est une dimension importante des projets académiques. Elle s'appuie sur les délégations des régions académiques aux relations européennes et internationales et à la coopération (DRAREIC), qui assurent la coordination des activités et la cohérence entre les objectifs nationaux, les particularités académiques et les pratiques des établissements. Les correspondants de bassin et les enseignants référents à l'action internationale relaient ces missions au niveau local.
Chaque académie définit une stratégie et un plan d'action pour développer sa dimension européenne et internationale et conduire une véritable politique de coopération qui s'appuie notamment sur la mobilité de l'ensemble des acteurs et l'ouverture des établissements vers l'étranger.
Les écoles et les établissements scolaires sont ensuite appelés à relayer de façon concrète cette stratégie et l'inscrire dans leur projet d'école ou projet d'établissement.
Rôle et missions de la DRAREIC
Depuis 1997, les délégués académiques aux relations internationales et à la coopération facilitent au niveau académique le développement de la politique internationale du ministère ainsi que la création et la mise en place de projets de coopération bi- et multilatéraux dans les sphères de la coopération européenne, de l'éducation au développement ou de la francophonie.
Le rôle et les missions des délégués, confirmés par la circulaire n° 2002-017 du 24 janvier 2002, et la circulaire du 27 avril 2007 sont aujourd'hui clairement établis dans le cadre de la politique et de la stratégie internationale académique : rôle d'expert dans la conception et la conduite de tous projets de coopération internationale, d'information et de communication, de représentation rectorale, de coordonnateur et d'animateur du réseau des acteurs impliqués dans la réalisation de l'ouverture internationale de l'académie, d'évaluateur, enfin, des objectifs et des actions fixés par le recteur chaque année.
Ils assurent la cohérence entre les objectifs nationaux, les particularités académiques et la pratique des établissements.
La circulaire n° 2009-172 du 24 novembre 2009 propose qu'au sein de chaque établissement d'enseignement du second degré, un enseignant référent pour l'action européenne et internationale (ERAEI), soit systématiquement associé à la conception du volet « ouverture européenne et internationale » du projet d'établissement, relaie l'action de la DRAREIC et facilite tout projet de partenariat et de mobilité.
Spécificité de l'Académie de Nancy-Metz, la DRAREIC s'appuie également sur un réseau de correspondants sur les territoires. Ces enseignants sont les CORDAREIC.
Les missions des ERAEI (les enseignants référents)
- Conseiller le chef d’établissement dans l’élaboration du volet international du projet d’établissement, en lien avec la DRAREIC,
- Recueillir dans l’établissement les informations concernant les projets de mobilité, de partenariat, d’échange, de jumelage ou de visite prévus ou à l’étude,
- Diffuser dans l’établissement les informations en provenance de la DRAREIC et des corps d’inspection relatives à l’action européenne et internationale (priorités nationales et académiques, subventions, concours, etc),
- Animer les projets européens et internationaux retenus par le conseil pédagogique et validés en conseil d’administration.
Les missions des CORDAREIC (les correspondants)
- Conseiller les établissements de leurs territoires dans leurs projets d'ouverture européenne et internationale.
- Intervenir sur le terrain auprès des porteurs de projets.
- Faire le lien entre la DRAREIC et les territoires.
Mise à jour : novembre 2025
